随着新时代全国高等学校本科教学工作会议在四川大学召开，四川大学的本科教学改革成果，包括智慧教室的改造工作引起了全社会的广泛关注。在我校教学改革工作紧张开展、渐求突破的关键时刻，受刘利校长委派，7月15日至17日，由张旺喜副校长带队，资产管理处处长赵军武，网络信息与教育技术中心副主任吴志山、汤京淑，汉语学院院长曹文，外国语学部副主任高明乐，人文社会科学学部副主任云国强，教务处副处长李晓波、刘志敬，教务处教学评估科项目负责人陈亮等一行十人赴四川大学，调研其本科教学改革和智慧教室建设方面的创新举措。

调研团与川大老师座谈

16日上午，四川大学教务处李华副处长、现代教育技术中心黎生主任及教务处、现代教育技术中心、吴玉章学院等有关单位的管理干部与我校调研团进行了座谈，李华副处长详细介绍了四川本科教育教学改革方面的思路、实施路径及成效。四川大学教育理念是精英教育、个性化教育和自由全面发展的教育相结合，人才培养模式为本科“323+X”创新人才培养体系。具体的改革创新体现在拔尖创新人才培养、课堂教学改革、专业内涵建设、国际竞争力培养、双创实践能力培养等五个方面。李华副处长还介绍了四川大学智慧教室建设和使用情况。

我校调研团与川大教务处、现代教育技术中心的老师就有关智慧教室的建设和使用情况、语言类课程的智慧教室适用类型、网络课程资源的建设、线上教学情况、小班化教学效果的学科差异、吴玉章学院的建设、留学生的培养等等方面的问题进行了充分的交流。

网络互动教室

16日下午，调研团赶赴四川大学江安校区，实地考察江安校区的智慧教室建设情况。在教务处和现代教育技术中心老师的陪同下，参观了江安校区的每一种类型的智慧教室。四川大学的智慧教室主要有七种类型，分别是：手机互动教室、网络互动教室、灵活多变研讨教室、远程互动教室、多屏研讨教室、多视窗互动教室、创新创业教育专用研讨室，同时参观考察了公共智慧交流空间和教学督导平台。

四川大学从2012年起，投入经费2亿元，建成各类智慧教室近 403间，覆盖全校80%的教室。四川大学智慧教学环境的建设有力支撑了“探究式-小班化”课堂教学改革。本次调研为我校下一步将要进行的智慧教室建设和我校本科教学综合改革提供有益的借鉴。

合影