近日，北京市学校思想政治工作中心公布了2024年首都高校师生服务乡村振兴行动计划入选团队名单，我校两支团队成功入选。

“多语筑梦·世界书香：教育赋能乡村振兴——以广西都安瑶族自治县为例”团队（项目负责人：英语学院刘嘉琪同学），在广西都安开展社会实践，立足学校“小联合国”特色，结合“1对1”“N对1”“1帮N”“N合1”的中外学生志愿实践体系，以宣讲、支教、留学生交流等一系列特色形式教育帮扶、深入三农，在引领国际学生志愿者了解中国国情的同时，宣传志愿精神，助力乡村振兴。通过“互联网+教育”等多种模式灵活运用互联网，紧抓项目热点，追踪社会影响与成效。在形式上衔接当今网络热点，超越“宣传片”思维局限，探寻“纪录片”“微短剧”“微电影”等多样化宣传形式，以实际行动讲好中国故事、传播好中国声音，让中外学生亲历乡村振兴这一独具特色的中国故事，创新助推人类命运共同体建设。

“讲好民族团结故事，助力少数民族集聚区高质量发展”团队（项目负责人：教师工作部展明锋老师），在有“京北回族第一村”之称的北京市昌平区阳坊镇西贯市村开展社会实践，围绕乡村建设，以讲好新时代民族团结故事为主线，抓好文化旅游融合，不断擦亮民族团结新名片，让文化遗产在新时代焕发出新的生机和活力。以铸牢中华民族共同体意识为主线，在乡村振兴中突出抓好民族团结教育和文化传承创新，将民族工作融入经济社会高质量发展大局。科学保护民族文化，切实推动民族文化传承创新，弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识，推动经济社会高质量发展。

本次共有100支团队入选2024年首都高校师生服务乡村振兴行动计划。我校两支团队积极发挥语言文化赋能乡村振兴的独特优势，聚焦中国式现代化视域下乡村振兴的生动实践，在“行走的社会课堂”中磨砺本领，勇担时代重任，以实际行动共绘美丽乡村新画卷。

（责编：王雯）