为进一步贯彻落实外国语学院班团建设系列活动的相关要求，加强对各班级、团支部相关活动的监督管理力度，检验活动开展进度及完成情况，我院于5月4日下午召开班团建设工作中期交流会，对前段时间各班班团建设工作进行小结，鼓励大家取长补短，共同进步，为期末总结奠定好基础。

交流会共设四个分会场，一至三年级各班代表和学生工作办公室的全体辅导员参加了本次会议。会议未设形式化流程，大胆尝试“圆桌会议”形式，与会人员摈弃班级、专业、身份的差异，面对面畅所欲言，同学们发言踊跃，竞相介绍本班班团建设的特点。

围绕我院长年坚持的“读书·实践”主题，各班积极响应，精心策划，各班班主任老师也鼎力支持，活动丰富内容多彩、形式多样。在“读书”主题方面，各班纷纷展示了班级书库，这些书库与各自专业紧密结合，为学习和交流创造了便利。2010级法语班把读书活动和“学雷锋”活动相结合，翻译了18篇雷锋日记，在网络上广为转载；在“实践”主题方面，高年级的同学展现出更为成熟的技巧，2009级英语5班创造性地把心理健康引入班团建设，为下学期毕业可能遇到心理问题提前筹划。

最后各场的辅导员老师分别做了点评，建议各班的班团活动一要动之以情，特别是班级干部发挥要好凝聚作用；二要行之以巧，充分利用学校资源，丰富活动形式；三要立之以意，提高活动内涵，切忌只顾吃喝玩乐。

本次会议的召开恰逢五四青年节和共青团建团90周年纪念日，会议特呼吁我院全体团员铭记五·四精神，肩负社会责任，继承和发扬共青团优秀传统，为母校50华诞献礼。

交流会现场