北语新闻网11月3日电（通讯员 田鑫 薛晨 摄影 林峰）近日，2025孟加拉国外交部干部来华培训项目（第二批）结业仪式在我校举行。中国外交部亚洲司参赞杨寅、北京语言大学副校长张宝钧、项目承办单位国际中文教育实践与研究基地相关负责人出席结业仪式。中国驻孟加拉人民共和国大使馆随员茹琪等全程陪同代表团开展研修。
杨寅参赞在仪式上发表讲话，代表外交部亚洲司感谢北京语言大学等支持单位为中孟双边友好关系发展所付出的努力与贡献，并热烈祝贺各位学员圆满完成中国驻孟加拉国大使馆姚文大使在行前招待会提出的访华“三大使命”：一是通过互学互鉴解读中国的发展道路，二是通过实践考察体验中国现代化进程，三是通过对话交流深化友谊。她提及，今年是中孟建交50周年，此时既要回顾两国友好交往的成果与回忆，更要规划未来合作方向，期待孟加拉国青年外交官成为中孟友谊传承者，为两国全面战略合作伙伴关系及中孟命运共同体建设发力。
张宝钧副校长在结业仪式上表示，在中孟双方的通力合作下，项目圆满完成，并获得各方的高度肯定。北京语言大学高度重视推动中外文明交流互鉴工作，已在泰国等国家建设了3所分校与1所教学中心，3所国家级中国研究院，34个世界汉学家理事会，21个汉学中心海外分中心，在全球4大洲14个国家先后建设了29所孔子学院/孔子课堂/中文项目，与世界81个国家和地区的527所高校及教育机构建立了合作关系。学校平均每年接收来自140多个国家（地区）的9000名留学生来校学习，是国际学生规模最大的高校之一，孟加拉国学生数量位居南亚学生前列。中国和孟加拉国是相知相交的友好近邻，树立了国与国之间尤其是“全球南方”国家间友好交往、互利合作的典范。北语期待以此项目为契机，与中孟各界携手，共同推进以下领域的工作：一是深化经贸、文化、旅游、媒体、教育、医疗、青年、地方、智库等领域的“中文+职业”复合型人才培养，为中孟建设培养更多高素质的建设者与推动者，助力两国经济社会的共同繁荣与发展。二是加强中孟教育机构间的全方位合作，包括学生交流、人才联合培养、本土中文教师培训、数字教育资源共享、科研合作与学术交流等，推动中孟教育互联互通，实现教育资源的优化配置与共享，为两国青年提供更多学习与发展机会。三是推动孟加拉国外交部干部来华研修项目的常态化、长效化，并促进更多具有影响力的、覆盖更广泛领域的中孟政府及民间青年交流品牌项目的开展，深化青年友谊，增进相互理解与信任，为“下一个中孟黄金50年”与中孟命运共同体的构建奠定坚实基础，贡献更大力量。
代表团团长伊克巴尔・艾哈迈德司长在发言中表示，此次来华研修既是一次挑战，也是一段美好的旅程。代表团参观了北京和上海的高校与机构，打破了此前对中国了解有限的局面。尽管两国首都相距三千公里，但地理距离并未阻碍沟通。通过此次研修，代表团初步了解了中国政治体系的运作及其有效性，深刻感受到中国人民百年奋斗的历程和过去四十年的巨大发展成就，尤其对中国政府成功让7.7亿人脱贫的举世瞩目成果印象深刻，中国的高新技术、新成就令人震撼。过去五十年间，中孟两国交流合作持续加深，在政治领域，孟加拉国最高国事顾问与中国外交部人员多次交流，成果丰硕；在经贸领域，中国已成为孟加拉国第一大贸易伙伴，中孟双边贸易持续发力；在人文领域，已有超过10亿人次的孟加拉游客来华，双方合作潜力巨大。伊克巴尔・艾哈迈德团长特别提到，青年外交官在两国合作的关键领域发挥着重要作用，希望他们通过此次访华研修项目深入了解中国人民的实际情况与行事方式，未来进一步推动中孟关系发展，助力中孟两国关系实现长足进步。
孟加拉国外交部干部代表分享了他们的研修收获。穆罕默德・希哈布・马哈茂德在发言中提到通过此次研修，他深入了解了中国的政治实践、可持续发展融入城市的治理方案、中国在数字化进程和技术革新方面所取得的显著成就。在北京语言大学领略了中国传统艺术的魅力，深刻体会了中国数百年的跨越式发展。他真切地认识到自身肩负的责任，立志为中孟两国间的友谊贡献力量；阿比尔・侯赛因认为此次研修意义重大，不仅显著增强了中孟两国之间的互信，同时也促进了双方对彼此发展目标的理解，将为地区和平与繁荣做出重大贡献。作为青年外交官，他将承担重任，为未来两国友谊与合作积蓄力量，助力“中孟友谊万古长青”；穆罕默德・拉基布尔・伊斯拉姆・普罗蒂克在发言中提到，通过在北京和上海两地的深入学习，他深刻了解到以中国现代化治理和创新力量为驱动的发展模式，并亲身体验了现代文明与古代遗产的有机融合。他坚信，通过不断的文化交流，两国人民将心心相通，在未来五十年里，中孟友谊将更加稳固。
在中孟建交50周年这一重要历史节点，项目的持续举办具有特殊且深远的意义，并将为双边人文交流合作增添新的动力。作为该项目的具体承办单位，国际中文教育实践与研究基地将与孟方深化合作，把本次项目合作作为起点与支撑，携手推进中孟多领域人文交流、拓展多平台文明互鉴，筑牢中孟民心相通之基！
编辑：陈宇浩
审校：陈思远
