2010年10月，教务处组织了第二轮对外汉语系列课程的观摩研讨活动——“对外汉语听说课教学观摩研讨活动”，作为此次活动的成果，《对外汉语听说课课堂教学研究》（以下简称《课堂教学研究》）及《对外汉语听说课优秀教案集》（以下简称《优秀教案集》）近日由北京语言大学出版社正式出版。

本套书的主编为崔希亮校长，《课堂教学研究》一书的副主编为杨惠元教授；《优秀教案集》一书的副主编为崔永华教授，编委有李杨教授、鲁健骥教授、郭鹏教授、陈田顺副教授、刘希明副教授、陈军副教授、张辉副教授。所有编委都全程参与了观摩研讨活动的设计、实施，现场听课、集中讲评。在文章的编审阶段，制定了《课堂教学研究》和《教案集》的出版框架，分组审阅文章，并一对一地指导作者修改。

《课堂教学研究》共收入教师论文21篇。文章的作者都来自教学第一线，他们通过观察、记录和思考自己课堂教学的过程，把实践经验上升到理论，体现了我校教学科研相结合、科研为教学服务的优良传统。研究的问题集中，内容广泛。21篇论文集中讨论了听力课和口语课教学的问题，文章涉及汉语听说教学的各个方面，包括教学理念、教学模式、教学设计、教学策略、教学范式、教学技巧、教学媒体、教学评价等，比较全面地描述了我校汉语听说教学的现状，并对这种现状加以理论阐释。这对于认识汉语听说教学的性质、原则、方法及其理论依据都具有重要意义。

《优秀教案集》收入9位开设观摩课教师的备课教案，9篇专家点评。从她们的教案我们可以看出，开课教师备课认真、准备充分。教案完整、实用、可操作性强，具有较高的参考价值。

本套书是北语对外汉语教学法研究丛书的第二部，为弘扬我校对外汉语教学传统，鼓励广大教师创新教法和理念、提高教学技能发挥了重要的推动作用。