实践育人共同体

“三链融合 多语赋能”校地实践育人共同体

北京语言大学“三链融合 多语赋能”校地实践育人共同体，围绕立德树人根本任务，立足“语言报国、文化兴国”使命，聚焦教育链、产业链、创新链“三链融合”，构建语言赋能、文化振兴、科技助农、产教协同的多元育人体系。共同体由北京语言大学牵头，联合广西壮族自治区都安瑶族自治县人民政府、县教育局、乡镇学校、地方非遗机构及青年电商企业五大协同主体，形成“校地协同、资源共建、成果共享”的育人共同体格局，致力于打造面向全国可复制、可推广的“高校-县域”协同育人新样板。  

实践育人优秀团队

青年海外实践团

青年海外实践团由9名北语学子组成，依托2025年大阪世博会中国馆这一国家级高端平台开展了为期88天的海外深度实践。团队累计服务时长超5500小时，接待中外贵宾团组212个、重要来宾2400人次，参与央视新闻全球直播2场。团队充分发挥北语“小联合国”的多语种优势，实施分众化、差异化讲解策略，实现“一类一策”精准传播。同时，团队秉持研究型实践理念，系统访谈中国馆馆长、非遗传承人及各国游客17人次，形成采访实录1.3万余字，为探索中华文化海外传播有效路径贡献了“北语方案”。

“星绘未来”实践团

“星绘未来”实践团由6名跨学院学子组成，聚焦京津冀地区孤独症青年职业赋能，以“AI插画技能培育+就业平台搭建”为核心，构建“调研—分析—传播—赋能”完整实践链条。团队深入走访3地6家特教机构与残联组织，通过课堂观察、教师座谈、志愿陪伴等方式，系统调研孤独症青年的艺术天赋与AI技术的适配路径。项目打造微信公众号、抖音、小红书三维传播体系，累计发布原创内容30余篇，形成差异化传播策略。平台内容累计曝光量超3000次，成功实现从“专业圈层”到“大众认知”的议题破圈，展现了当代青年推动社会包容与创新的责任担当。

实践育人典型案例

语见心声 科创未来——北京语言大学特殊群体关怀实践育人典型案例

案例依托学校“6+2+N”全链条社会实践育人体系，鼓励参与学生跨专业、跨学科组队，聚焦语言障碍、听力障碍等特殊群体，运用AI插画、语流焦点训练、智能康复平台等技术，探索科技赋能特殊教育的新路径。各团队深入京津冀地区特教机构与社区，通过问卷调查、深度访谈、实验干预等方法开展系统调研，并针对性地开发“ASD青年+AI插画”职业技能课程、“语流焦点训练”居家练习程序等精准服务方案。项目各团队累计发布原创内容近百篇，总曝光超1.1万次，互动近千次，成功推动特殊群体议题“破圈”传播，增强公众认知与社会关注，为构建包容性社会贡献更多北语智慧。

赓续中华文脉，对话世界文明——北京语言大学基于海内外联动的非遗保护与多语种传播创新实践

本次成果的取得，是我校长期以来坚持立德树人根本任务、构建“6+2+N”全链条实践育人体系的生动体现。未来，学校将继续发挥“小联合国”的国际化办学优势，引导广大师生在实践中厚植家国情怀、锤炼过硬本领，以实际行动书写“强国建设，青年何为”的时代答卷，为服务国家战略和首都发展贡献更多北语力量。