老师，您当时选择投资这个项目，最看中它的什么因素？”“您是怎么判断它的市场发展前景的呢？”9月18日晚上9时30分，新综合楼B座707里，原定于9点结束的课程因学生们一个接一个的提问延迟了。

　　这是我校第一堂创业课。教室里坐着的100多名学生中，有一半是通过选修课选择了创业课程，另一半则是接到了招生就业办公室推送的微信信息：“小伙伴们看过来，我们开创业课啦！”他们中有刚入学的大一新生，也有已经有创业经验的研究生。有创业意愿或想了解创业知识是他们的共同点。

　　来自清华大学的雷霖副教授被“引进”北语，给同学们讲述融资的创业基础问题。雷霖是位“创业大牛”，现任清华控股有限公司副总裁、清控金融总裁，先后主导设立了8支创投基金，投资过E人E本等70多家企业。两个多小时的课程里，雷教授结合自己作为投资人的经历，给学生讲授一个创业项目怎样才能成功获得资金赞助，一个看起来很有前景的创业项目又是如何差点害得他“赔惨”了，马云是怎样获得第一份投资的，李彦宏在创业中又遇到过哪些危机……雷霖的创业故事一个接着一个，在一连串的故事里，创业项目中的“几个不等式”、“几项重要资源”等创业融资的相关知识点被传达给学生。

　　“老师讲的内容太实在了！”我校研一学生张文娉眼里，这节由创业“大牛”讲授的创业课教给她的都是“真金白银”。张文娉同学从大二起她就和几名同学一起创业做插画设计。她曾去其他学校听过几堂创业课，可课堂上缺乏“实战”经验的老师大多只能讲创业理论，她和同伴在创业中遇到的难题依然没法解决。“而这堂创业课，老师只用一个小案例就把难懂的理论知识讲明白了。像‘天使投资’、‘私募股权投资’这些词儿，老师更是一两句话就讲明白了，太赞了！”张文娉说，虽然自己是研究生，不具备选修这门课的条件，但今后每周四的创业课她都会来旁听。

　　我校党委王鲁新副书记全程参与了课程，他认为这堂课开拓了北语学生的视野，促使我们思考在北语的摇篮中该如何创造符合我校校情的品牌，从文化的角度去挖掘亮点，发现创意。他高度肯定了创业首讲，并提出创业课程的内容应与学校特色紧密结合，期待在语言文化传播、文化创意等方面培养出越来越多的创业“大牛”。

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