3月7日上午，校党委中心组集体学习《中共教育部党组关于进一步加强直属高等学校领导班子建设的若干意见》精神，就进一步提升学校领导班子凝聚力、战斗力进行了深入研讨。党委书记李宇明主持学习会，党委宣传部长、组织部副部长列席会议。

　　中心组一致认为，《意见》从思想政治建设、干部选拔任用、贯彻民主集中制、提高干部素质能力、完善考核机制、健全管理监督机制六个方面，对加强直属高校领导班子建设进行了科学规划和系统设计，提出了明确而具体的要求，体现了十八大提出建设高素质执政骨干队伍的总体要求，体现了习近平总书记系列重要讲话对领导班子建设做出的重要论述，贯彻了群众路线教育实践活动改进高校领导班子作风的精神。《意见》的出台，具有十分重要的意义，是指导高校干部任用管理的纲领性文件。

　　大家在讨论中认为，《意见》体现了“一个中心、两个基本点”。“一个中心”是指加强领导班子的凝聚力和战斗力，“火车跑得快，全靠车头带”，一所高校能不能发展得好，关键看高校领导班子强不强。“两个基本点”是指强化理论武装和加强党性修养。高校领导干部只有加强政策学习，才能不断提高政策水平和管理能力，坚定社会主义办学方向，贯彻中央和教育部的各项要求。同时，也只有加强党性锻炼，才能不断增强改革意识、大局意识、群众意识、团结意识、廉政意识，坚持民主集中制和党委领导下的校长负责制，开展批评和自我批评，实现坚持党性原则基础上的团结。要抱定发展学校事业的责任心，一心为公，齐心协力，推动学校各领域事业的发展。

　　中心组认为，《意见》对领导班子职业化提出了更高的要求，对于规范领导班子成员提供了相关依据。《意见》强化了约束机制，从自我约束角度出发为领导班子成员提出了目标。《意见》提出“目标责任制”，要求“一张蓝图干到底”，具有重大意义。李宇明书记指出，这张蓝图应当来自领导班子的集体智慧，应当体现着领导班子的执行力，这种执行力具体体现为班子成员的责任心、合作意识，以及带队伍的精神。这张蓝图好不好、班子作风正不正，都应当通过考核体现出来。领导班子与群众同心，任何事情都能办成。崔希亮校长提出，领导班子要提高治理能力，这种能力既包括执行力也包括“职业意识”。作为班子成员，要不断提高政治水平、政策水平，要善于接受培训提高自身能力水平。“目标责任制”要针对大学的具体特点提出，每所大学各有各的特点，不能搞“一刀切”。