5月7日下午，应我校中国语言文字规范标准研究中心、汉语国际教育研究所和国际汉语教学研究基地邀请，上海交通大学国际教育学院凌德祥教授为我校师生做了第二场学术讲座，题为“教育资源优化配置与汉语母语教育的国家战略”。

　　在中国和平崛起大背景下，如何合理配置汉语与外语教育，全面提升汉语母语教育与汉语话语权地位，是我们面临的一个重大问题。凌教授从六个方面对此进行了深入探讨：一是教育资源均衡化及优化配置；二是汉语母语话语权；三是汉语科技话语权与网络话语权；四是汉语母语教育国家战略；五是中国和平崛起视域下的汉语国际传播；六是汉语母语教育资源的最优化配置。

　　近年来，教育资源均衡化一直是社会讨论的热点，其目的就是为了切实保障国民受教育的公平权利，然而当今多数现象都是一味追求过度简单均衡。凌教授认为真正意义上的教育资源的均衡并不能仅仅指绝对意义上的资源配置的平均化和对等化，而应该是更为科学、合理的优化配置。

　　在英语全球化浪潮中，国内形成了重英语轻汉语的倾向。汉语母语话语权和教育权应该与领土主权、政治经济自主权一样被看作为最重要的国家主权，汉语母语话语权和教育权牵涉到国家的最高战略。凌教授呼吁社会各界今后能够给以更多关注并重视汉语母语话语权和教育权。

　　谈到“汉语科技话语权与网络话语权”时，凌教授举例说，为了追求所谓的“国际化”，一些的大学不断强化英语教学，有的大学甚至在提倡全部用英语授课。凌教授认为在我们这个国民人均占有教育经费和资源相对贫乏的国度，过度提倡全民外语教育，应该是极端错误的！面对汉语母语的空前危机，我们必须高度警觉，采取行动保护好我们的汉语母语。应该认识到，汉语母语权与教育权应与国家政治经济自主权一样，是最重要的国家主权之一，牵涉到国家的最高战略。

　　凌教授认为中国要和平崛起，实现汉语走向世界，唯有全面繁荣汉语科技文化、汉语网络文化、全面振兴中华传统文化。国家应该从战略高度、从和平崛起和汉语国际传播大背景、从宏观的教育资源合理优化配置角度，尽快通过全民教育法制化，全面提升汉语母语话语权、加强汉语母语教育。凌教授的讲座赢得了热烈地掌声，引起了极大的共鸣。

凌德祥教授在做讲座