4月29日下午，曹志耘副校长与教务处全体工作人员举行了关于开展教育教学改革，提高人才培养质量的座谈会。在听取了教务处相关负责人发言阐述工作思路之后，曹校长提出了关于教育教学改革的九个工程。

　　曹志耘副校长在座谈会上指出，提高高等教育的质量，是当前高校的根本任务。结合国家对教育的根本要求，联系我校现状，提高人才培养质量便是教务处当前最重要的任务。曹校长介绍了自己对现代大学定位的一些思考。他认为，大学的性质应该是探索性的学术空间，功能应该是培养现代公民，大学应该树立以学生为本的办学理念，探索性、实践性、自主性的学习方式，开放性、国际化、信息化的办学方式，以达到培养高素质、强能力的高端应用型人才的培养目标。

　　同时，曹志耘副校长在教育教学改革方面提出了九个工程：教学国际化工程，教学信息化工程，探索性学习工程，自主性学习工程，实践教学工程，专业改革工程，学分制改革工程，教师发展工程，学风建设工程等。

　　吕静处长汇报了近期教务处的工作重点和工作思路，主要确定了从专业建设、课程改革、培养模式、质量保障、教学管理、教师教学发展、社会服务入手，积极开展调研，将制度化、国际化、信息化和服务的理念贯穿于教务工作中。

    另外，教务处翟艳副处长、高玉峰副处长分别就各自分管工作的相关情况，对已经开展和计划开展的一些工作进行了陈述，并结合学校发展目标和要求，对教学、教务工作的开展提出了新的思路和理念。