应福建师范大学海外教育学院的邀请，对外汉语研究中心王建勤教授于2009年10月27—28日先后为福建师范大学海外教育学院师生做了两场题为“第二语言学习者语感的获得与发展”、“语言输入、语言习得与课堂教学”的学术讲座。
王建勤教授从第二语言习得的角度，阐述了语言输入和语感的获得在语言习得中的重要性以及对对外汉语教学的启示。王教授首先从语言输入假设和输入加工理论入手，区分了外显学习和内隐学习，显性语言系统和隐性语言系统两组重要概念，强调内隐学习，即语感的获得在第二语言习得中的重要性。在此基础上，进一步阐述了语言输入在第二语言习得中的角色和作用，探讨了语言习得机制，并对第二语言课堂教学，特别是在口语技能的教学和教师的作用等方面，提出了行之有效的建议和意见。
两场讲座都受到了福建师范大学海外教育学院全体师生的热烈欢迎，讲座气氛活跃，大家受益匪浅。讲座结束后，王建勤教授还与师生们进行了热烈地讨论。
