11月4日下午，我校汉语进修学院彭志平副教授在教一楼601教室给我校学生做了一场名为“对外汉语阅读课教学”的专题讲座。

彭副教授作为对外汉语阅读课方面的专家，以自己的亲身实践为例，给参加讲座的同学们传授了许多对外汉语阅读课的讲课技巧。他依据“阅读——阅读教学——汉语阅读教学”这样一个循序渐进的过程，一步步地揭示了对外汉语阅读课教学的性质、目的、任务、教学目标、教学内容、教学原则以及字、词、句、语段、语篇等各层次阅读课教学的内容、要求、重点难点和课堂教学方法与技巧。

彭副教授的讲座实用价值很高，且条理清晰。阅读理解是一个多因素交织的综合的复杂的认知加工过程，涉及到语言各层级单位的认知加工、记忆、推理猜测判断能力、已有的知识背景等，彭副教授深入浅出的讲授让在场同学们受益匪浅，也引发了同学们对阅读理解的认知过程和阅读课教学的研究兴趣，讲座获得了很大的成功。