12月4日下午，应汉语进修学院邀请，对外汉语研究中心张博教授为该院青年教师及部分研究生作了题为“关于对外汉语教师学术发展规划及课题申报的思考与建议”的学术报告。

张博教授着眼于对外汉语教学交叉性、应用型的学科特征，在深入思考对外汉语教师学术发展主要影响因素的基础上，首先建议青年教师在制订学术发展规划时，应当理性地确立研究方向，注重理论研究与教学实践彼此为用、相互促动，在学术积累和课题研究上加大投入，加强合作与交流，积极为本单位或本学科的重大项目贡献力量。随后，张博教授针对近年来各类科研项目及教学项目申报中存在的普遍问题，结合大量优秀选题及不当选题为大家做了详细分析。最后，张博教授对青年教师的课题申报提出几点建议：建议青年教师进一步增强问题意识，为课题研究做好充分的前期准备，注重选题与既往研究的关联性，合理地设定题域，认真进行课题论证及填写课题申报书。

讲座结束后进修学院彭志平副院长作总结，认为张博教授将并非常言道的道理讲得具体全面，信息量大，针对性和可操作性强，让在座师生得到了细致入微的指导，《礼记.学记》有云：“教学相长”， 其实对对外汉语教师来说也应做到“教研相长”。