2010年11月24日下午，对外汉语研究中心副主任王建勤教授在中心学术报告厅作了题为“汉语国际传播中的族群认同研究”的学术报告。讲座由中心主任助理曹文教授主持，校内外数十名师生聆听了此次讲座。

报告的内容是王建勤教授主持的教育部重点研究基地重大项目“全球文化竞争背景下的汉语国际传播策略研究”成果之一。

王建勤教授主要报告了“汉语国际传播中的族群认同研究”中华裔汉语学习者“双向认同”的研究。报告首先介绍了华裔汉语学习者“双向认同”调查的内容，在此基础上，分析了不同地缘、汉语水平、学习者的态度和动机对华裔汉语学习者“双向认同”的影响，并提出了华裔汉语学习者母语社团认同存在的问题。最后，针对华裔汉语学习者“双向认同”的现状及问题，提出了汉语国际传播的应对策略，籍此希望政府部门和专家学者对汉语国际传播中华裔汉语学习者族群认同研究的战略意义引起重视。

王建勤教授的报告引起了在场各位学者和师生的关注和热烈讨论。在长达一小时的问答互动中，王建勤教授针对华裔认同个案、儿童双语现象和国家语言政策等相关问题进行了回答。讲座气氛活跃，大家受益匪浅。讲座后王建勤教授还与与会师生进行了进一步交流。