11月22日，对外汉语研究中心专职研究人员孙德金教授应邀参加由北京大学对外汉语教育学院主办的第六期“黉门对话”主题论坛。

　　在“学科建设分议题”一场对话中，孙德金教授做了“学科之困局，解困之正道”的主旨发言。在发言中，他指出学科困局的主要表现是：（1）被去学术化，学术空间被挤压；（2）科学的语言评价标准被破坏，教学方向变得模糊不清；（3）学术人才后继乏人；（4）就业已亮红灯。关于造成困局的根源，他认为：（1）行政对学术的干预甚至是主导，是造成学科困局的主因；（2）学界的学科意识不强，学术共同体意识薄弱，也是学科困局的重要因素。关于解困之道，他提出：（1）增强学术共同体意识，以各种方式争取实现“行政的归行政，学术的归学术”（各归其位）之目标；（2）增强学科意识，学界同仁坚守学术立场，穷究学理，勇于创新，强大自身；（3）增强学术使命感，各年龄层同仁各尽其职，促进人才培养、成长。