日前，穆杨老师主持的教育部人文社科项目——“英美当代女性作家童话改写研究”（批准号为08JC752002）已经通过鉴定，顺利结项。
女性作家对经典童话的颠覆性改写开始于20世纪70年代初并持续至今，在西方成为一个重要文学现象。本课题对英美当代女性作家童话改写现象做了系统的梳理和思考，从女性主义和后结构主义两个方面探索了女性童话改写的价值和意义。第一阶段研究重点是童话改写中的“女性问题”， 主要运用以福柯新历史主义为基础的后现代女性主义理论揭示当代英美女性作家童话改写的本质与意义；第二阶段的研究重点是童话改写中的“叙事问题”，指出女性作家通过童话改写不仅进行女性主义的话语建构，还加入了探索后结构主义叙事形式的行列。童话改写仍在进行，任何终极结论都是不恰当的，这一课题依然存在较大的研究空间。
