近日，我校外国语学院张威教授主持的教育部人文社科青年基金项目“同声传译的工作记忆模型研究”（批准号：10YJC740134）经教育部评审通过，准予结项（结项证书编号：2013JXZ1387）。

　　该项目通过实验、调查、访谈等多种数据收集方法，获取关于同声传译认知加工机制的实证数据，结合心理语言学、认知心理学关于语言信息加工、工作记忆等相关理论，针对同声传译的加工特点，系统描述了以工作记忆为核心的记忆体系在同声传译加工中的运作程序，提出了相关操作模型，同时证明了记忆能力与口译学习效果相互影响关系，明确了记忆训练在口译教学中的作用。该项目相关数据与结论对认识翻译认知机制、促进口译教学组织、提高口译实践技能均有理论与实践意义。