6月11-12日，应语言认知科学学科创新引智基地邀请，香港中文大学Urs Maurer来我校进行学术交流。在此期间，Urs Maurer教授为我校师生带来一场精彩学术报告，参加了引智基地师生研讨会，还与引智基地的多位研究人员进行学术探讨。

一、Urs Maurer为我校师生作学术报告

6月11日，香港中文大学Urs Maurer为我校师生作题为“Sensitivity and Facilitation in Visual Word Processing, as Indicated by the N1 Component of the Event-Related Potential”的学术报告。报告是语言认知科学学科创新引智基地第六届“语言习得、认知与脑科学学术论坛”系列讲座之一，基地主任助理何涛博士主持，全校四十余名师生参加。

Urs Maurer教授的报告围绕视觉词形处理机制展开，介绍了其团队在该领域的多项重要研究成果。首先，他探讨了“早期视觉正字法加工是否受到语言的调节”。研究发现，早期的视觉正字法处理在250毫秒内发生，并受到自上而下加工的显著调节。接下来，Maurer教授介绍了另一项研究，该研究关注“自上而下的类别期望与自下而上的感觉输入在视觉正字法加工中的交互作用”。结果表明，先验类别期望在200毫秒内即能促进预期刺激的加工，并在单词识别的早期阶段影响视觉正字法处理。第三项研究运用“掩蔽重复启动（Masked-Repetition Priming）”范式，揭示了“汉语复合词的早期词汇加工的相关电位”。研究结果显示，左腹侧枕颞叶皮层对汉语复合词的全词正字法表征存在早期且自动的相关活动。最后，他聚焦于“文化经验对日常视觉信息处理方式的影响”，指出不同文化背景下的信息处理风格和文化体验会调节神经认知过程，进而影响神经功能和大脑结构。随着神经成像技术的进步，研究团队能够更好地评估文化经验对语言处理的影响。

在讨论环节，Urs Maurer教授与在场师生与进行热烈的学术交流和讨论，为师生未来的研究研究提出新思路和新方法，提出许多建设性意见。

二、Urs Maurer教授参加语言认知科学学科创新引智基地师生研讨会

6月12日，香港中文大学Urs Maurer教授应邀参加引智基地师生研讨会，基地及我校其他学院的二十余位师生参加，研讨会由杨群副研究员主持。

四位基地硕士研究生做学术报告。邓彬杰同学报告题目为“Cognitive Processing Mechanisms of Chinese Four-character Idioms”。该研究主要关注汉语三声音变的命名情况，旨在探究四字成语和四字惯用语之间的认知机制。

相立钰同学汇报了题为“How proficiency influences Chinese L2 learners constructing situation model”的研究。她通过聚焦熟练程度这一关键因素，探讨该因素对汉语二语学习者构建情景模型的影响。

范清凤同学报告了“Neural Correlates of Reading Chinese Characters for Second Language Learners of Chinese”。她通过巧妙的实验设计，旨在揭示汉语二语学习者对汉字的认知机制及其影响因素。

李新媞同学报告题目为“A Study on the Phenomenon of Chinese Cultural Identity among CSL Learners and Its Neural Mechanism: A Case Study of Vietnamese CSL Learners”。她利用近红外技术研究越南籍汉语二语学习者的文化认同情况。

四位研究生报告结束后，Urs Maurer教授和现场老师们就材料选择、数据分析、范式设计及结论逻辑性等多个角度，对汇报内容进行精彩细致的点评。与会研究生同学也纷纷发言，提出各自独到的学术见解。师生们在互动交流中受益匪浅。

三、Urs Maurer教授与引智基地科研人员进行学术交流

基地主任王建勤教授围绕“语言认知科学”学科建设和学科创新，在重大科研项目合作上，与Urs Maurer教授进行了深入交流和有效沟通。Urs Maurer教授还与基地陈香兰教授、杨群副研究员、李乐副研究员、陆灵犀副研究员、魏岩军博士、何涛博士等多位科研人员开展一对一学术探讨。

语言认知科学学科创新引智基地不断围绕“语言认知科学”学科创新重点工作，瞄准学科发展前沿，积极与国际专家开展高水平学术交流，努力提升基地学科创新能力和国际化人才培养质量，不断推进与国外专家进行实质性的学术合作研究。

（责编：王雯）