5月26日，澳大利亚麦考瑞大学Stephen Crain教授应邀来我校进行两场语言学讲座及座谈活动。下午14时，Stephen Crain教授来到我校综合楼707室为我校师生作了题为“How the Brain Structures Language”的讲座，校内外诸多学者教授也出席了此次讲座。
Stephen Crain 教授做讲座
Stephen Crain教授首先从脑科学的发展过程讲起，讲述了从柏拉图到乔姆斯基等人在脑科学方面的探索发现。随后，他讲到官能平行论、模块论、官能序列论和Minimal Distance Strategy。Stephen Crain教授通过阐释其研究团队的成果分析，对比Structure-Dependent Rules和Structure-Independent Rules的优劣性以及相关研究成果。
讲座结束后，师生们又齐聚教五楼241会议室，与Stephen Crain教授对当前儿童语言习得研究以及语言学的发展进行了深刻的探讨。在场师生先后就最简方案理论、制图理论、系统功能语法的发展现状与教授交流了各自的看法；经过深入探讨，师生们一致认为语言学各分支间是密切相关的，语言学的学习需要长期的理论学习和实践经验来不断深入。此次讲座及座谈活动有外国语学部理论语言学所主办，英语学院吴平院长主持并参与了此次活动。
Stephen Crain 教授做参与座谈
Stephen Crain教授的研究兴趣是儿童语言习得和神经语言学。2004-2009年，担任澳大利亚科学院院士，2006年至今担任澳大利亚社会科学院院士，自2011年起担任澳大利亚认知与认知障碍研究中心主任，Stephen Crain教授还是北京国际儿童健康研究中心主任，北京语言大学和日本金泽工业大学的客座教授。
Stephen Crain教授的讲座内容充实新颖，语言风趣，除北京语言大学师生外，更吸引了来自中国社会科学院和清华大学的学生，整场讲座座无虚席，在场师生都认真聆听，并在互动环节争相提问，短短的几个小时，大家都感受到了Stephen Crain教授在语言学领域的深刻见解，在此方面有了新的认识和思考，最后大家对Stephen Crain教授的精彩讲座及座谈报以热烈的掌声，此次活动圆满结束。
