当地时间10月13日，乔治梅森大学孔子学院本学期第二期周末本土中文教师工作坊在孔院图书室举办。本期讨论话题为“汉语课堂活动及设计”，由北京语言大学张晓明老师主讲，来自费尔法克斯（Fairfax）学区的十余位老师参加了本次工作坊。

乔治梅森大学孔子学院本学期第二期周末本土中文教师工作坊成功举办 (2)

张晓明老师从本质、作用、形式几个方面介绍了课堂活动在语言教学中的重要作用，给出了课堂活动的设计建议，向老师们推荐了多款针对不同等级，不同语言要素教学的行之有效、广受欢迎的课堂活动，并分析了一些常见课堂活动中存在的误区以及改进方法。

当日参加活动的老师既有公立及私立中小学全职中文老师，也有来自周末中文学校的兼职老师，老师们非常渴望了解更多的课堂活动，以丰富自己的教学。讨论中张老师推荐的“金字塔”、“大富豪”、“打扑克”等几款可用于多类语言要素教学的游戏活动受到老师们的欢迎；“写写画画”的自我介绍新颖有趣，简单易行；“问路指路”的场景模拟活动直观生动，具有很高的认同度。

参加工作坊的老师们还分享了各自在教学中使用过的活动、游戏，大家取长补短，互通有无，丰富了自己组织教学的方法，开阔了课堂活动的设计思路。

来自卡森中学(Rachel Carson Middle School)的彭姚宇清老师不久前参加了维州外语协会年会（FLAVA – Foreign Language Association of Virginia），她分享了会议关于课堂活动的一些观点，如某些活动偏重热闹有趣的场面，但忽视了活动的终极目的，令活动大为逊色，从语言教学的角度被视为低级甚至失败的设计。会议关于如何提升课堂活动水准的观点刚好与当日工作坊的分析建议不谋而合。

乔治梅森大学孔子学院本学期第二期周末本土中文教师工作坊成功举办

讨论环节后，老师们饶有兴趣地跟随孔院的于天昱老师一起学习“吉祥节”的手工编制。携带满意的作品离开时，他们纷纷感谢孔院为老师们中文教学和文化活动提供的帮助指导，工作坊的话题和活动设计用心、接地气，为老师解决了大量实际需求，老师们深感贴心、暖心。