3月12日至3月13日，由墨西哥学院和墨西哥国立自治大学孔子学院共同主办的“墨西哥第二届汉语教学国际研讨会”在墨西哥学院召开。该研讨会每两年举办一届，致力于为全墨西哥乃至整个拉丁美洲的汉语教师提供交流平台，共同探讨汉语教学中的课题与难题，从而提高汉语教学质量和水平。此次研讨会收到了来自墨西哥五大孔子学院、大学、中文教学机构以及中国、美国、智利、哥斯达黎加、古巴等国的大学、中文教学机构共36位专家和教师的报告提纲，会议约有300名师生参加。

　　3月12日上午，研讨会在墨西哥学院的多媒体会议厅开幕，近200人出席。中国驻墨西哥大使馆大使邱小琪、墨西哥学院亚非研究中心主任巴雷拉、墨国大外语教学中心主任西格莱特、墨国大孔院中方院长孙新堂分别在开幕式上致辞。中国大使馆教育官员傅佳、墨西哥学院院长加西亚迭戈也出席了开幕式。

　　邱小琪大使在致辞中表示，随着中墨两国的战略伙伴关系逐渐深化，墨西哥正在掀起“汉语热”，越来越多的墨西哥人开始学习汉语，并希望通过汉语了解中国和中国文化。他希望墨西哥及其他拉美国家汉语教学机构的汉语教师能在这个平台上交流教学经验，不断提高汉语教学水平。

　　开幕式结束后，为期两天的研讨会正式开始。研讨会采取分组会议的形式，即报告人按议题分组，每组发言结束后，所有参会人可以向报告人提问，进行交流互动。在两天的日程中，36位报告人分成了6个小组，分别围绕（1）汉语本体研究（2）课堂教学技巧与方法（3）适合拉美学生的汉语教学法（4）汉语教学中的文化教学（5）汉语教材的本土化（6）多媒体技术在汉语教学中的应用等议题进行了发言和讨论。参会人认真聆听报告，并与报告人展开了热烈的交流和讨论。主题突出、发言自由的研讨形式受到了所有与会者的好评。分组讨论之后，各中文教学机构负责人和部分教师还召开了圆桌会议对大会进行总结，并深入讨论了“建设墨西哥中外教师交流平台”、“开发适合墨西哥学生的本土教材”以及“中外教师资格认证”等迫切需要启动或解决的问题。

　　目前墨西哥还没有开设汉语本科专业，大量本土教师的汉语教学经验还相当匮乏，此次研讨会向众多墨西哥及其他拉美国家的本土教师提供了可供借鉴的教学经验、方法和思路，为他们提供了解决问题、交流经验的平台。会后很多教师都表示，希望继续参加此类研讨活动。我们也相信此次研讨会将对墨西哥乃至拉美国家的汉语教学起到很大的帮助和促进作用。

　　此次研讨会由墨西哥学院莉亚娜教授和墨西哥国立自治大学孔子学院孙新堂院长发起和组织，今后也将持续举办，以期促进汉语教学事业在墨西哥和拉丁美洲的长足发展与提升。

　　人民网、国际在线、中国驻墨西哥大使馆官网等均对本次大会进行了报道。

开幕式现场

 邱小琪大使在研讨会开幕式上致辞

开幕式致辞嘉宾与全体报告人合影

 孔院教师在研讨会上发言