在泰国怎样才能做好跨文化交际，成为一个推动中泰友好关系的汉语教师志愿者？针对泰国的汉语教学，又该怎样设计好汉语词汇和语法教学？3月25日上午我校人文学院程龙副教授、预科教育学院韩玉国副教授和汉语学院朱世芳老师先后为2014年赴泰汉语教师志愿者储备培训学员们带来了精彩而生动的互动式讲座。

　　在题为“中泰跨文化和泰国国情”的讲座中，程龙副教授与我校泰国籍留学生周秀丽、杨美英一同针对泰国宗教、政治经济教育和日常生活等方面的学员问题，做出了悉心指导。两位泰国留学生结合泰国国情，不仅为学员们讲诉真实的泰国，更细心准备了“路遇僧人”“互赠礼物”等表演为学员们带来最直观的印象。程龙教授在回答学员的赴泰工作问题时关切地叮嘱大家在国外进行教学一定要对所在国家语言和文化有充分了解，在胜任工作的同时保障自身安全。

　　在题为“面向泰国学生的词汇与语法教学”的讲座中，富有感染力的韩玉国副教授和曾经赴泰任教的朱世芳老师以专业的态度，幽默的方式为学员们解释了词汇、语法教学的方法和技巧。韩玉国副教授指出“汉语教师们要勤于思考、勇于实践，针对不同国别、不同学生，创造出更多适应师生互动、生生互动的方法和技巧”。朱世芳老师则结合赴泰教学实例，对学员们倾囊相授个人教学经验。最后两位老师对现场一位学员的讲课实例进行了精彩点评，在互动中将授课知识与学员技能的提高有机结合起来。

　　两场讲座中，学员们都表示深受启发。学员焦永洁说到“老师的讲解使我想到了我们学校校训的来源——‘各美其美，美人之美，美美与共，天下大同’，虽然是句古训，但我想这对于在泰国的生活也是适用的。”学员张言言则说 “从老师们身上，我感到要给学生一勺水自己要有一缸水，我们要通过自己的努力让我们的学生喜欢上汉语，更要丰富我们自己。”

　　作为本期《与名师对话》的收官之作，两场对话课从文化和语言要素教学两方面完善了本次对话课的内容体系，使得学员在11场交互式对话讲座中对汉语教学、课堂管理和文化交际有了更为全面而富有泰国色彩的领悟。随后学员们也将通过“对话”形式展现个人成长，与对话专家团队共同回顾40天走过的风雨历程与巨大收获。

程龙副教授（中）、我校泰国籍博士周秀丽（右）、我校泰国籍研究生杨美英（左）

预科教育学院韩玉国副教授（左）、汉语学院朱世芳老师（右）

对话课嘉宾现场展示中泰友人“互送礼物”的礼仪

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