10月5日，佐治亚州立大学孔子学院、佐治亚州中文教师协会和北佐治亚州大学联合举办了为期一天的教师培训活动。此次教师培训活动的主题为Rhyme it! Act it! Speak it! 共吸引了来自佐治亚州大中小学40多名中文教师参加。

　　主讲人为高健女士。高女士是来自于Belmont Hill School of Massachusetts 的一名中文教师，目前是University of Massachusetts Boston孔子学院的中文项目专家。2008年夏天，高健老师带着本校的三个学生代表美国前往中国济南参加了首届世界中学生汉语桥演讲比赛。她的这支被热称为 “Team USA” 唯一的非亚裔学生团队在同来自24个国家的86名选手的竞争中脱颖而出，获得了团体总分第二名的好成绩。

　　作为一线的中文教师，三十年来高老师寓教于乐，用动听的节奏点燃美国学生学习汉语的激情；用飘扬的韵律、轻松活泼的教学歌谣来培养学生的汉语语感。她的歌谣教学法丰富而不繁琐，清新而不花哨。高老师尊重学生的天性，倡导娱乐精神，巧妙地用韵律和节奏点缀着汉语，为学生营造演练空间，让学生第一天上汉语课就能开口说汉语、感受到汉语的魅力，使汉语变成既容易学又有趣的语言。寓教于乐，启发思维，浓缩精华、润物无声。高老师的激情和努力使该校的中文项目成为了美国本土最成功的汉语教学项目之一。汉语是世界上最优美的语言之一。抑扬顿挫的四声，整洁而有规律的韵律，使汉语成为最适宜咏唱的语言。善于发掘汉语的魅力，用汉语的节奏和韵律在缺乏中文环境的美国营造有助于学生感悟汉语语感的真实情景是高老师中文教学成功的秘诀。

　　教师是汉语国际教育“三教”的关键因素。在美国，汉语国际推广中，发挥本土汉语教师的作用至关重要。由于种种原因，美国本土中文教师的水平参差不齐。孔子学院作为汉语国际教育的桥头堡和排头兵，在培训本土汉语教师、研究并推广适合美国本土中文教学的理念和方法、本土化教材编写等方面应该充分发挥其指导作用。