北语新闻网5月12日电（通讯员 仝亦晴 摄影 仝亦晴 黎原菁）5月8日，在中国驻土耳其大使馆的大力支持下，土耳其伊斯坦布尔奥坎大学孔子学院在奥坎大学图兹拉校区成功举办了以“智慧引领·标准驱动：迈向中文教学新时代”为主题的2025国际中文教师培训暨第二届土耳其中文教育机构联席会议。此次活动邀请到北京语言大学在国际中文教育领域具有深厚积淀的专家教授团队，采取线下线上同步的形式进行。来自海峡大学孔子学院、晔迪特派大学孔子学院、伊斯坦布尔大学、内夫谢希尔大学、安卡拉大学、安卡拉社会科学大学、安卡拉哈兹巴伊拉姆大学、伊兹密尔九月九大学、中土文化协会等近20所高校和国际中文教育机构的40余位教师和学者齐聚一堂，共同探讨中文教学新趋势，分享教学经验，交流智慧成果，反响积极热烈。

开班仪式由奥坎大学中外方院长胡巍与Buket Çetinbaş Eryılmaz联合主持。在欢迎致辞中，两位院长对参会专家和教育同仁表示热烈欢迎，并向长期致力于推动土耳其中文教育稳步迈向体系化发展的教师们表示诚挚感谢。他们希望通过此次活动，帮助教师们深入理解教学标准，掌握智慧教学手段，精准应对实际教学中的多元需求，同时借助联席会议契机，进一步促进各校各机构间的资源整合与协同合作，推动中文教育迈向高质量发展。

奥坎大学副校长Gökçe Tunç教授在致辞中指出，此次活动的举行不仅体现了中文在国际交流中日益重要的地位，也彰显了语言教育者在促进文化理解与国际合作中的关键作用。她赞扬与会教师为推动土耳其中文教育发展作出的积极贡献，并表示将继续支持奥坎大学孔子学院成为中文教学、师资培训和文化传播的重要平台。

中国驻土耳其大使馆周美芬参赞也通过视频向活动致贺。她肯定了本次活动在深化中土教育合作方面的积极意义，强调在中土关系日益紧密、中文热持续升温的背景下，本次培训既是一场教学技能的提升，也是教育理念的革新。她希冀教师通过此次学习，拓宽视野、启发思路、凝聚共识，为推动中文教育在土耳其的高质量发展注入新动能。

奥坎大学孔子学院特邀北京语言大学张浩教授和闻亭教授，聚焦“智慧教育”与“标准导向”两大核心议题开展专题讲座。闻亭教授围绕“国际中文智慧教育教学设计”这一主题，深入探讨了智慧教育在中文教学中的多维融合路径。她指出，智慧教育应融合教室与网络、师生共建教学内容，并借助智能工具实现个性化教学。在教学组织上，她倡导中外学生同堂共学，推动跨文化交流；在教学目标方面，则强调语言与专业结合，提升学生学习兴趣。她还特别强调课内外结合、过程性评价与个体激励机制，倡导“以学生为中心”的教学理念。讲座内容丰富、理念前沿，为国际中文教育提供了宝贵的理论指导与实践路径。

张浩教授以“国际中文新等级标准”为导向，分别围绕语法与词汇教学展开了专题讲座。张教授在语法教学部分，从教学原则、设计流程到案例应用，系统阐述了形式、意义、语用融合的教学理念，并分享了语法操练的四种实用方法及完整教学案例。在词汇教学讲座中，她强调词汇量对语言水平的决定性作用，提出教学应遵循“常用、急用、分级”等原则，采用语素分析、情境教学、对比法等多元手段，促进学生掌握词语的音、形、义、用。讲座理论结合实践，为国际中文教学提供了系统、实用的教学范式。

在培训期间，与会专家和中文教师积极交流、深入研讨、收获良多。在结业仪式上，海峡大学孔子学院中方院长周倩雯代表参会人员发言。她感谢了奥坎大学孔子学院的精心组织与北京语言大学专家团队的精彩讲座，期待今后有更多高质中文教师培训和交流活动，并表达了加强校际合作、推动中文教育共同发展的意愿。

本次活动作为土耳其本地中文教育领域的重要盛会，不仅加强了教师专业能力，也为中文教育机构之间的合作搭建了平台。参会教师普遍反映讲座内容前沿实用，对其教学理念和实际操作具有极大启发意义，同时对北语专家的专业素养给予高度评价，认为其展现了北京语言大学在国际中文教育领域的引领地位和学术实力。此外，大家也充分肯定了此次培训的价值，不仅为自身教学提供了具体方法和方向，更加深了对国际中文教育发展趋势的理解与思考，增强了投身中文教育事业的信心与动力。

此次活动的圆满成功，不仅体现了奥坎大学孔子学院在推动国际中文教育方面的积极探索，也彰显了中土文化教育交流持续深化的良好态势。未来，奥坎大学孔子学院将继续致力于中文师资队伍的培养和本地中文教育生态的建设，携手各方，迈向更加开放、多元、智慧的国际中文教育新时代。

中外方院长致辞

副校长Gökçe Tunç教授致辞

中国驻土耳其大使馆周美芬参赞致辞

讲座现场

茶歇交流现场

线上线下大合影

编辑：陈思远

审校：姚美先