我总在思考，教师意味着什么？和教育的关系是什么？学者和教师双重身份是基本定位，也时刻提醒我应尽两份责任和义务。今天我想借此机会谈谈自己的一些经历与感悟。我认为教师应该具备三种意识。一是传承意识。我从83年到人大读硕士以来，这40年间干过不少行当，最终还是回...

作为一名老师，我觉得“为党育人”是我们的职责，“为国育才”是我们的使命，对15岁选择上中师当老师的我来说，这更是一种生活方式，就像吃饭睡觉呼吸一样自然。 我很幸运！能和一群不用扬鞭自奋蹄的孩子一起成长。十年前发现全球汉语学习者都在使用外国人研发的汉语词典...

图书馆直属党支部现有9名党员，约占图书馆全体教职工人数的47%，是一支高学历、高素质、具备多学科专业素养的党员队伍。在学校2024年党纪学习教育活动中，图书馆直属党支部积极响应党中央和学校党委的号召，以高度的政治责任感和使命感，紧密结合党纪学习教育的部署要求，...

学校党纪学习教育启动后，语言科学院党总支积极响应，严格贯彻落实党纪学习教育目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，将党纪学习教育内化于心，外化于行，切实把思想和行动统一到党中央、教育部党组、北京市委和学校党委的决策部署上来，推动党纪学习教育走...

在学校党委领导下，应用中文学院深入开展党纪学习教育。学院全面贯彻落实学校各项工作要求，始终坚持结合学院工作实际创建学院工作品牌和特色，坚持将党纪学习教育与推动学院事业发展“两手抓、两促进”，在人才培养、学科建设和服务国家战略发展等方面取得显著成效，现总...

在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,是加强党的建设、保持党的先进性和纯洁性的重要举措。机关党委始终将党纪学习教育作为重要政治任务，坚决贯彻中央部署，认真落实学校党委《党纪学习教育实施方案》，两手抓两促进，做到“五个坚持...

​阳春三月，教二楼后的桃花照例报道春的先声，我知道又一个毕业季即将到来了。这是我在北语学习、生活的第二十二年，也是我担任思政课教师的第十个年头。这方校园于我而言早已是第二故乡，看着一届又一届的学生，入校时带着对大学生活的憧憬与懵懂，总希望他们走过这几年...

2007年12月，带着以智能语音技术服务汉语国际教育的梦想，我从日本国际通信基础技术研究所（ATR）来到汉语国际教育事业摇篮—北京语言大学，从零开启了智能语音教学研究的事业。归国以来，一直坚守在教学和科研的第一线，在学校和学院的支持下，凝练出一套科学高效的人才培...

今年的教师节是党的二十大胜利召开后的第一个教师节，在北京语言大学教师节表彰大会上，我有幸作为教师代表讲述“我的育人故事”，我讲述的是代表了北语精神的一个先进群体，一个优秀的育人团队，这就是荣获首批“全国高校黄大年式教师团队”称号的汉语国际教育专业教师团...

2012年从北京外国语大学中国外语教育研究中心毕业后来到北语任教。从教十一年以来，我心中一直追寻的教育理想是：立足中华文化，践行社会主义核心价值观，努力将外语教育与课程思政相融合，培养学生国际视野和家国情怀，实现全人式发展。著名的哲学家托尔斯泰说过：“孩子...