一份捐款，饱含着温暖和责任；一句承诺，蕴含着力量和期盼。6月8日，满载着北语师生爱心的扶贫捐款683387.96元送达至广西都安瑶族自治县安兰村安兰小学，刘利校长亲自启动了“北京语言大学——安兰小学乡村教育振兴基金”，这一基金将用于安兰小学奖学奖教、改善体育设施等办学条件。北语人正在用实际行动，践行结对帮扶的承诺。
今年是我国全面建成小康社会的关键之年，也是脱贫攻坚决战决胜的收官之年。按照教育部统一安排，我校对都安县开展定点扶贫工作。6月4日，学校党委向全校党员干部和广大师生员工发出倡议，为都安县安兰村安兰小学进行扶贫捐款。捐款倡议发出后，我校各级领导干部和广大党员充分发挥模范带头作用。学校领导班子成员带头捐款，党员干部和教职员工、中外学生积极响应，慷慨解囊，踊跃捐款，汇聚扶贫济困的正能量，确保学校精准扶贫攻坚工作高效快速地开展。
学校25个二级党组织迅速行动，广泛动员，短短四天时间，1714名党员干部和1452名师生员工，共计3165人参与捐款。其中，机关党委捐款总额超过18万，外国语学部学生捐款人数超过600，离退休老同志捐款人数超过450人，马克思主义学院人均捐款数全校最高，海外孔子学院教师和志愿者也踊跃捐款……无论教师还是学生，无论身处国内还是国外，大家都希望为安兰小学献上一份爱心，为脱贫攻坚贡献一份力量。
一线教职工心声：“积少成多，也能形成一股更强大更温暖的力量”
汉语国际教育学部汉语学院陶小红老师目前在美国佐治亚州立大学孔子学院任教。虽然身在异国他乡，她却在第一时间响应学校号召为安兰小学捐款，“精准扶贫工作开展以来，学校加大了对定点扶贫的投入力度，作为一名教育工作者，就应该响应号召，用实际行动支持扶贫工作。”
“如果我们的一点捐款，可以使得贫困地区的教育条件得到改善，那我们就很欣慰了”，陶小红老师表示，我国现在各方面发展很快，建设也取得了巨大成就，但是前进道路上仍有不少困难和问题，发展中不平衡、不协调问题依然突出，城乡区域发展差距依然较大，不少贫困地区的人民生活艰苦，教育条件相对较差，仍然需要帮扶。“一个人的捐款可能是杯水车薪，但是传递一点关爱，累积一点力量，积少成多，就可能形成一股更强大更温暖的力量，也可能会发挥更巨大的作用。”
离退休教师心声：“发自内心地想为国家贡献一点力量”
离退休各党支部的老同志们都积极响应学校号召，克服各种困难进行捐款，展现了他们愿为党奉献、愿为国分忧的责任与担当。因受疫情影响，此次活动以线上捐款为主要渠道，时间紧，困难多，虽然很多老同志不会使用线上转账功能，但丝毫不影响他们奉献爱心、支持扶贫工作的热情。离休支部的党员大多已是90岁以上高龄，他们捐款的积极性并未因自己年事已高的种种不便而有丝毫减弱，沈明德、牛广业、高蕴真、祝克方四位老师，每人捐款1000元。此次离退休老同志有12位捐款超过1000元，其中，谢小庆老师捐款3000元，张伟老师捐款1万元。
“我觉得自己的生活正变得越来越美好，也希望自己能为社会、为国家贡献一点力量。”张伟老师谦和地述说着自己的感受。作为一名党员，张伟老师已经参与公益十多年，2008年奥运会成为一名志愿者，2009年加入中国扶贫基金会，从招募志愿者，组织活动，到为四川山区孩子寄送文具等爱心包裹，张老师不辞辛苦，“我愿意付出我的一切力量，也希望动员更多的人能够参与爱心活动”。2014年，张伟老师在自己母校陕西师范大学文学院设立十年期限爱心助学基金，每年投入四万元，用于帮助家庭生活困难及品学兼优的青年学子完成学业。十多年来，从做志愿者到招募志愿者，从帮扶山区孩子、残障儿童到支持教育、扶贫，张伟老师一直在坚持做公益。“以前在课堂上，我常常会教导各国学生，当别人需要帮助时，我们能够帮助他们就是最幸福的事情；而不少留学生去中国山区参加支教等志愿活动也令我很感动，爱心是没有国界的。我希望今后可以号召和带动更多的朋友一起加入公益事业”。
国际学生心声：“每个人都能奉献一点就能改善他们的学习条件”
泰国留学生王镁蓉是汉语国际教育研究院的博士研究生，就读于汉语国际教育专业。远在家乡的她虽然无法回到校园，也无法与老师同学相聚，但是她心心念念着许久不见的校园，时刻关注学校动态。当得知要为贫困山区的小学进行扶贫捐款的时候，她毫不犹豫地通过线上捐款，“作为一名北语的国际学生，也想尽一点微薄之力，为扶贫项目捐款。每个人能够奉献一点爱心的话，就可能让贫困山村学生的学习条件得到改善，将来他们长大了可以更好地为社会发展贡献力量，甚至他们也可能通过自己学到的知识造福全人类。虽然我的力量有限，但是我希望我的一点爱心能够带给他们些许帮助和希望。”
中国学生心声：“能够帮助他人让我感觉踏实快乐”
吕佳玥是外国语学部西方语言文化学院2018级西班牙语1班的学生。自小与曾祖父母一起生活的吕佳玥，经常受到的教育就是“要爱党爱国爱人民，长大后要回报社会。”由于曾祖父母和外公都是解放前参与过革命的老同志，他们通过言传身教为吕佳玥树立了榜样，从小学开始，她就经常参加志愿活动，也会积极参与爱心捐款。
汶川地震发生时，吕佳玥第一次用自己的钱捐款，当时她把自己所有的零花钱全部带到了学校，零零总总加起来可能并不是很大的数额，但是她体验到了帮助他人而获得的巨大快乐。“我一直希望凭借自己的力量能够帮到更多的人。”进入大学后的吕佳玥积极参与学校组织的各类志愿服务活动，每年有200多个小时的志愿时长，她在志愿服务中收获成长、提升自我，也发扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。前一段时间学校发起“以购代捐”扶贫活动，呼吁全校师生和全球校友携手合力，共同参与扶贫消费。吕佳玥也购买了五百多元的农副产品，希望自己小小的善举可以帮助当地仍然处于贫困的人。当得知为安兰小学捐款倡议后，吕佳玥通过网络搜索了安兰小学，发现当地孩子们的学习条件比较艰苦，教学设施也不完备。于是她决定为安兰小学捐一个教室的桌椅和讲台，大概需要八千多元。“我上学期获得了校级二等奖学金1500元，加上上学期省下来的生活费和这学期的零花钱，我凑了一万元捐给孩子们。我希望能够尽自己所能帮到他们，这样我也感到非常踏实快乐。”
爱心点亮希望和未来，脱贫攻坚有我北语力量
安兰小学是广西区特困县——都安瑶族自治县安兰村唯一的一所学校。安兰村位于大石山区，是深度贫困村，全村共25个自然屯，人口3000多人，自然条件极其恶劣，交通非常不便。安兰小学始建于1956年，占地面积1716平方米，设有7个教学班，近300名学生，13名教师。学校办学条件非常落后，地处四面泻水盆地，校路长年水冲不平，又陡又滑，师生早晚进出存在严重的安全隐患。同时，在课桌椅、餐桌、运动设施、图书等的配置上都十分紧缺。北语师生的爱心捐款将在很大程度上帮助解决这些问题，改善安兰小学办学条件。我校选派干部、安兰村驻村第一书记刘振宇表示，北语师生的捐款是对安兰小学和贫困地区基础教育的支持，也是一份沉甸甸的责任，“我一定会监督安兰小学用好这笔钱，不辜负北语师生的期待。”
每个人都是一束光，可以驱散一小片黑暗；聚拢起来，就可以点亮更多希望和未来。打赢脱贫攻坚战是党中央向全党发出的动员令，我校全力克服疫情对于扶贫工作的影响，把握精准扶贫关键点,丰富扶贫内容,创新扶贫方式,从而实现扶贫资源配置的优化，用真心、出真情、尽全力做好精准扶贫，为坚决打赢脱贫攻坚战贡献北语人的力量。
