11月初，我校完成面向全体2022级新生进行的心理测评与访谈。11月10日下午，本年度新生心理测评访谈反馈暨学生心理危机工作座谈会在综合楼909会议室召开。党委常委、副校长黄益方出席会议并讲话。学工部、研工部负责人及各培养单位相关负责人、新生辅导员参加会议，会议由学工部副部长（主持工作）武玉洲主持。

会上，心理中心主任王颖简要介绍我校学生心理健康教育与学生心理危机预防干预工作概况，包括在培养单位层面以及在学生层面具体开展的重点支持工作，同时也指出了现阶段工作中存在的问题与难点，提出了后续工作的举措与建议。心理中心专职教师王硕介绍了我校2022级新生心理测评与心理访谈的工作情况，包括整体数据分析以及对培养单位的针对性工作反馈，强调了对学生知情同意权益的保护贯穿工作全程。

讨论环节，学工部副部长武玉洲对本学期的学生心理危机预防干预工作进行了回顾，对培养单位后续结合学生深度辅导、学业辅导、困难资助等工作做好心理工作提出了工作建议。研工部副部长刘洁针对研究生心理危机预防干预工作中的注意事项进行提示。校长助理、研工部部长郭鹏强调了导师在学生培养和身心健康方面的责任和重要作用，要求各单位研究生导师也要加强相关业务的培训学习。各培养单位相关负责人、辅导员结合新生报告以及实际工作中的困难和问题进行了交流，提出了意见和建议。

最后，黄益方副校长进行了总结讲话，对我校学生心理健康教育与学生心理危机预防干预工作提出了工作要求。第一，用好心理测评结果。深入学习研判，在保护学生隐私、注意方式方法的前提下，结合学生实际情况有针对性地开展工作，积极与学工部、研工部、心理中心会商；第二，关心到每一个学生。注意点面结合，关注重点和覆盖全面相结合，把握好工作节奏，注意与学生家长的沟通；第三，完善工作机制，形成合力。心理中心、学工部、研工部要发挥好专业指导和统筹作用，各学院要不断提升工作能力，党政主要负责人要亲自关心，发挥教师、班主任、研究生导师作用，营造全员育人的氛围。

本次座谈是我校通过加强校院两级系统协作促进心理育人的重要举措，与会人员结合各自的工作经验提出了富有建设性的意见，为今后更有效地开展学生心理健康教育与学生心理危机预防干预工作起到了良好促进作用。

（责编：王隽毅、付劲涛）