12月8日至10日，第十六届全国大学生创新年会（以下简称“大创年会”）在海南大学举行。外国语学部2021级同学田佳鑫团队的项目“未来曙光——帮助视障儿童语言学习”（指导老师：刘文韬）入选改革成果项目展示，文学院2019级同学潘子晴团队的学术论文“数字人文视域下《儒林外史》结构及文本可视化研究”（指导老师：成敏）入选学术论文交流，成绩优异。

年会现场，经答辩、评审，“数字人文视域下《儒林外史》结构及文本可视化研究”获评“优秀学术论文”（全国仅20篇），团队成员孙雨川同学作为全国四位优秀学术论文代表之一做汇报交流与展示。这是大创年会改革以来学校首次获得该奖项，也是本届年会唯一获奖文科论文。

本届年会以“乘势·日新”为主题，包含创新学术论文交流、创新创业项目改革成果展示和创业推介项目交流三个主题活动，入选学术论文200篇、创新创业项目改革成果展示250项，来自全国30个省（市、自治区）的近300所高校师生代表，教育部、地方教育主管部门代表，“国创计划”专家工作组成员及行业代表共1500余人参加。

多年来，学校重视大学生创新创业教育，逐步构建起“国家—北京市—学校—学部（院、系）”四级创新创业项目训练体系；依托各学部（院、系）的学科专业优势，鼓励和支持大学生参与科学研究、社会实践等创新创业活动，全面提升学生创新创业能力；进一步规范项目过程管理，提高项目建设质量。2023年，持续遴选立项大学生创新创业训练计划项目88项，选拔6项优秀项目成果参与大创年会，最终入选2项。今后，学校将进一步深化创新创业教育，鼓励更多师生参与大学生创新创业训练计划项目工作，持续助力人才培养质量的提升。

入选论文和项目简介：

“数字人文视域下《儒林外史》结构及文本可视化研究”项目从数字人文角度出发，运用构建图结构数据库，Echarts作图等数字化手段，提取《儒林外史》中时间、地点、人物及其关系网络等实体，以知识图谱、表格等形式，对诸多重要因素进行量化、可视化分析，通过对于关键性线索人物、关键性时间节点、重要的城市书写的研究，探究背后的内涵、象征性及历史感。

“未来曙光——帮助视障儿童语言学习”项目通过实地走访、线上交流、创办公众号、问卷调查等多种形式，团队以青年大学生的视角考察调研视障学生的英语学习状况及需求。经过多方位调研与数据分析，团队以口述影像为核心，学习相关文献课程，研究其标准化制作流程，并融入AIGC技术，制作中英双语口述影像，得到效率和质量的全新飞跃。目前，团队已完成8部口述影像及项目推广计划书的制作，并开始在更大范围内招募志愿者，助力其实践与推广，为视障学生走向融合教育的未来贡献力量。

（责编：王隽毅）