6月23日，北京语言大学康复科学学院揭牌仪式在辽宁东戴河新区隆重举行，这标志着我校在康复科学领域迈出了更为坚实的一步。

    从2000年开始，我校依托语言学及应用语言学、基础心理学等学科，开始进行以语言康复学为主的康复科学研究。目前，我校下设有语言康复学院、康复科学学院（东戴河）两个教学单位，语言病理与脑科学研究所，语言障碍及脑机制国际联合实验室等科研机构，语言听力康复治疗专业委员会等社会团体。

    语言康复学院开展以语言康复学为主的康复科学研究，包括语言病理学、言语听觉科学、脑神经科学等为主干架构的康复科学。培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力，能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。我校是目前国内唯一开设语言病理学硕士学科专业的高校，在国内该领域的学科发展处于领先地位。语言康复学院未来将朝着人才培养，科学研究、社会服务相结合的方向发展，为国家培养语言康复学科的专业人才。

    康复科学学院是在我校康复科学及相关学科发展基础上，整合国内外发展资源，建设的集运动康复、听力言语康复、社区康复、神经康复、心理康复于一体的拥有完整学科体系的学院，下一步，我校将利用学科发展创建健康学科智库，为健康产业的国家战略提供智力支持。学校康复学科人才培养现已形成了拥有本科、硕士研究生、博士研究生的完整体系。现设有言语听觉科学及特殊教育2个本科专业，语言病理学、基础心理学和语言学及应用语言学3个硕士专业，语言学及应用语言学2个博士专业。学校重视在康复科学领域与国内外高校、科研机构在人才培养和科学研究开展合作。

    我校在东戴河国际教育园区设立康复科学学院，未来将依托该学院大力发展国内外联合办学培养、在职培训及继续教育、职业证书培训、临床实践培训、康复产品研发等，走人才培养、科研平台、产业园区相结合的教育、科研、产业一体化发展道路，并将与美国言语听力协会、日本语言治疗师协会、中国残疾人康复协会、广东省残疾人联合会等企业机构开展多种形式的办学合作，为巨大的市场需求提供人才储备、科学研究、社会服务，满足国家、社会在该领域内日益增长的各项需求。

    康复科学学院的揭牌标志着我校东戴河国际教育园区的办学已进入实质阶段，随着工程建设的逐步推进，未来会有更多教学机构入驻园区。北京语言大学东戴河国际教育园区将不断开拓新型合作办学模式，面向世界、面向未来，发展国内外紧俏的学科专业，紧跟地方经济发展的需求，校地融合发展，形成全方位、多领域、深层次、富有成效的国际教育格局。建设独具特色的高水平国际教育合作与交流基地，努力培养大批优秀人才，为促进东戴河、葫芦岛、辽宁乃至国家的经济社会发展贡献力量。

    十八届五中全会公报中，建设“健康中国”上升为国家战略，并已列入国家“十三五”规划纲要。纲要强调：要加强全民健康教育，提升健康素养。我校康复学科及相关学科的发展将紧跟国家大政方针，配合国家“健康中国”发展战略，培养为社会公众健康服务的专门人才。依托我校东戴河国际教育园区，参与京津冀一体化发展，充分利用康复科学发展成果，让医疗机构健康发展，改善就医质量，优化京津冀产业资源配给，建立国家级康复科学培养基地，为国家人民健康大业提供理论、人才、技术、服务支持。大力引进国外优质资源，推行我国先进研究成果，深化国际交流与合作，依托东戴河优美的自然风光，良好的自然环境，引进世界先进的康复设备和手段，在我国建设高质量的康复疗养中心，培养理论和实践相结合的人才，为社会提供康复疗养服务，同时作为康复学院的临床教学和职业培训基地，共同推动我国乃至世界健康、康复专业的发展和进步。

    康复科学学院的成立，丰富和完善了我校的学科和专业建设，提升了我校的办学能力和科研水平，填补了国内康复学科的发展空白，在一定程度上满足了社会对康复学专门人才的需求。