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北语召开纪念建党93周年座谈会

发布时间:2014-07-03  新闻来源:组织部 

  7月1日下午,北京语言大学党委在会议中心第一会议室召开纪念建党93周年座谈会,回顾党的光辉历程,展望“建设世界一流语言大学”的奋斗目标,动员全校基层党组织和党员继续深入学习贯彻学校第八次党代会精神。校领导李宇明、崔希亮、曹志耘、戚德祥、董立均、刘伟同志,校党委各职能部门负责人,各分党委、党总支、直属党支部书记出席会议,党委书记李宇明同志代表学校党委发表重要讲话,党委副书记刘伟同志主持会议。

  座谈会上,各分党委、党总支书记围绕学习贯彻学校第八次党代会精神,发挥院系党组织的政治核心作用作了发言。党委组织部部长吕静、党委宣传部长高金萍分别就加强基层党组织建设的组织建设和思想建设作了发言。

  党委书记李宇明同志在讲话中,首先代表学校党委对全校共产党员和出席座谈会的同志致以亲切问候。他指出,我们党93周年的辉煌发展历程给我们以理论自信、道路自信和制度自信。“三个自信”的根本在于制度自信,这个制度就是民主集中制。同时,我们不仅对国家、民族和学校发展有自信,而且要有忧患意识,要忧国、忧党、忧校。

  李书记指出,党的基层组织是党的战斗力的基础,做好基层党组织建设工作,就是要做好最后一公里的工作。各分党委、党总支、直属党支部是学校基层组织的中层,是学校的中枢。对群众来说,你们代表党委、代表党,群众和学生看党委,就是看你们;对领导来说,你们代表普通党员、代表群众。要进一步强化责任意识和担当精神,基层党组织要从以下几个方面发挥政治核心作用:

    1. 要积极主动地贯彻中央和学校党委的重大决策,贯彻社会主义的办学方针和办学方向,要有大局意识。要创造性地宣传学校第八次党代会的精神,鼓舞全校师生积极投入到学校的建设发展中去。

    2. 要大力健全党政联席会议制度。各单位的重大事项是否通过党政联席会议,联席会议是否向群众公开,是否及时向学校上报,校务公开和党务公开不仅包括学校一级,也包括学校二级单位。

    3. 要积极探索学校治理的工作方法。学校的中心任务是培养人才,主要工作是教学科研,要探索如何让学生参与学校管理的做法,改变学生“被学习”的状况。学校是培养人的地方,是让人发展的地方,首先是让学生发展,探讨如何把国家的方针和北语的实际相结合,中国学生的培养目标是有家国情怀、专业好、母语好、外语好、计算机好。外国学生的培养目标是什么,也要进一步明确。其次是教师发展,教师要有职业生涯规划。要重视青年教师的住房、子女上学、工资待遇,重视离退休职工的养老等等民生工作。校友是学校培养的人才,要让校友成长,要做好校友服务工作,支持校友的发展。

    4. 要结合学校实际创造性地开展工作。党的基层组织担负着哪些任务?党的基层组织要注重宣传,把党委的工作传达给广大群众。但基层党组织不是传声筒,需要结合实际创造性的而开展工作。如党的基层组织怎样支持学术委员会、教授委员会开展工作;如何搭建平台,推进本单位的党风、党责和党的基层工作;如何进一步提炼校园文化,形成北语独特的党风、校风、文风,以文化包装品牌凸显北语特色。我们要认识到大学文化如同泡菜缸,经过大学文化的熏陶和浸染,要让学生具有学校的特色,拥有君子风范。

  北京语言大学面临的竞争不仅仅有国内的竞争,更有来自全世界范围内的竞争。回首近两年来,在学校党委带领下我们实施了三项改革以推进学校的发展:一是机关大部制改革;二是干部遴选坚持了党要管党、群众公认两个基本原则;三是目前正在推进的学部制改革。在学部制改革中我们面临的问题是,北语学科少、学科点分散,而国家需要跨学科人才。我们进行学部制改革的目的,一是适应国家人才培养、学科建设的要求,通过学科交叉培养跨学科人才;二是通过学部制整合相关资源,形成学术合力,而不是叠床架屋、增设新的机构;三是让教师的教学科研兼顾,让教学人员和研究人员互融互通。为了更好地开展教学科研,我们不仅要拓展物理空间、寻找新的办学空间,包括图书馆建设;而且要拓宽学科空间。

  当前我们需要开展的工作还包括,建立完善党的基层组织,探索基层党组织负责人的产生、遴选机制;加强党的民主集中制,扩大党内民主;加强党政交流,增强互相理解和支持。

  学校党委力求打造一个透明的制度的笼子,把权力关起来,接受党员干部和群众的监督,接受与我们肝胆相照的民主党派的监督,学校党委要和大家一起共商学校发展大计。

  最后,刘伟副书记做了总结,要求院系级单位党组织充分发挥政治核心作用、战斗堡垒作用,发挥共产党员的先锋模范作用,希望大家把李宇明书记的讲话精神传达给每位党员并认真贯彻落实,为推动学校教育事业的科学发展提供坚强的思想、政治和组织保障,以学校改革发展的成绩检验党建工作的实效。

座谈会现场

座谈会现场

 

李宇明书记发表重要讲话

李宇明书记发表重要讲话

 

与会代表发言

与会代表发言

 

 

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