2014年10月29日，应对外汉语研究中心邀请，德国美因兹大学柯彼德教授在我校作了题为“国际汉语教学语法的一些原则问题”的学术报告，报告由汉研中心副主任王建勤教授主持，校内外近100名师生聆听报告。

　　柯彼德教授首先列出上世纪五十年代以来中国大陆出版的有代表性的初级汉语教科书，指出认为这些教材大同小异，“新瓶装旧酒”，没能反映出汉语语法研究的新成果，也没能反映出教学中总结的新鲜经验，更不能解决教学中提出的新问题。总起来说，传统的汉语语法研究体系无人敢去撼动，导致当前的对外汉语教学语法体系没有赶上对外汉语教学其他领域的迅速发展，矛盾和缺陷依然百出，决不能满足面临着新世纪的现代化教学的新需求。

　　然后，柯彼德教授指出汉语教学语法体系改革的一些出发点。他对国际汉语教学语法的单位、层级和范围提出新的建议，认为不仅要教授词、短语、句子这些传统语法单位，也应该重视语素教学和篇章（句群）教学，达到语义、语用、语法三者的统一。尤其是提出的“实现词法和语素教学的初步设想”，引起现场师生的热烈讨论。最后，柯彼德教授总结了汉语词法和语素研究对语法教学改革的影响。

　　报告结束后，柯彼德教授和大家积极交流，耐心细致地解答师生的问题。报告开拓了大家的研究思路，使各位受益匪浅。