美国当地时间2012年4月9日，乔治梅森大学孔子学院（以下简称“梅森孔院”）正式启用当前最先进的远程视频技术——思科网真系统实现远程商务汉语授课。该汉语课程成为世界上第一个利用网真系统进行远程教学的汉语试点课程。梅森孔院中方院长王丽虹在课程开始之前跟学生进行了精彩的视频互动，并介绍了本次课的主要内容。“天涯若比邻”不再是一种浪漫的想象，在思科网真系统面前变成了现实。

来自北京语言大学汉语速成学院的陈闻老师是商务汉语课的主讲教师。学生们对中国文化和商务汉语都充满了浓厚的兴趣。商务汉语是一门“学以致用”的课程。与一般汉语课程不同，商务汉语课程会在词汇、语法以及课文情景设计方面更多考虑商务场合的需要。陈闻老师制作了精美的课件，并且提供了大量的图片、音频、视频资源以帮助更好的理解和学习商务汉语。课堂上将系统地介绍中国国情和社会文化传统，重视对学生实际运用语言能力和思维方式的培养。

传统的教学模式被限定在固定的教室里。但在过去的十年里，随着科技的发展和技术的进步。网真系统已经普遍应用于企业之间的远程视频会议。但是“网真视频教学”对汉语教学来说，这还是第一次。思科网真系统给商务汉语课堂上的师生带来了“零距离”的体验，从而使教学对空间和距离的要求无限降低。通过第一次商务汉语课程，师生们对这种高科技授课方式赞不绝口。

画面清晰、稳定、流畅

网真教学的画面非常清晰稳定，千里之外的教师和学生仿佛就在面前，老师的手势和表情都能准确的传递给对方。而且由于摄像头捕捉细节的能力非常强，师生之间的交流也是毫无障碍。

声音清楚、无延迟

网真教学的声音非常清楚、流畅，现场上课的学生和远程上课的学生都能够同一时间听到教师的讲解。教师在领读生词和课文的时候，也不存在延迟的现象

教学资源实时共享

梅森孔院的商务汉语课程准备了大量的多媒体材料来帮助学生们学习，远程网真技术可以实时共享，在播放视频的过程中，所有的师生都可以流畅的观看这些资源。这些资源引起了学生对中国文化的极大兴趣。课后纷纷向陈闻老师索要PPT课件和多媒体材料。

通过第一次授课，梅森孔院的师生们对这种授课方式给予了充分的肯定，这种授课方式可以节约大量的时间和资源，把更少的时间花在交通上，而更多的时间用在学习上。从某种程度上讲，网真视频教学或将引领未来教学工作的发展潮流。