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东渐西传 文明互鉴——第二届“一带一路”语言文化论坛在京成功举办

发布日期:2018-10-30  作者:孔子学院事业部 点击量:

  10月26日,由国家语言文字工作委员会主办,北京语言大学与首都博物馆联合承办的第二届“一带一路”语言文化论坛在首都博物馆举行。中国教育部语言文字应用管理司、语言文字信息管理司司长田立新、北京语言大学校长刘利、首都博物馆党委书记白杰、中国外文局副局长高岸明、联合国科教文组织代表爱德蒙·木卡拉、“一带一路”沿线国家驻华使节、中外知名博物馆馆长、中外语言、文化、科技、影视、文学等领域知名专家、学者及非物质文化遗产传承人等50位中外参会代表、100位“新汉学”博士与中外师生代表应邀出席活动。

 

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  作为语博会的一大亮点及规格最高的论坛,首届“一带一路”语言文化论坛已于2017年9月成功举行并在社会上引起强烈反响。第二届“一带一路”语言文化论坛的举办旨在进一步扩大影响,深化“一带一路”语言文化交流与合作。此次论坛以“东渐西传文明互鉴”为主题,下设“一带一路”语言互通、文化交流、文明互鉴、文化遗产传承与学习、“一带一路”青年论坛等分论坛,并推动签署或达成语言文化双边、多边项目务实合作。

  论坛开始前,国家教育部、北京语言大学与各国政府官员、驻华使节、博物馆馆长等进行了友好务实的会谈。北京语言大学校长刘利表示首届论坛的举办有力提升了中国在“一带一路”语言文化领域的影响力借此机会,北语期望与各方深化合作,共同推进语言文化事业的发展。会谈后,北京语言大学与国外政府官员签署了合作备忘录。

 

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服务“一带一路”战略,深化交流合作

  北京语言大学校长刘利在开幕式致辞中谈到“随着‘一带一路’倡议的提出,不仅沿线各国迎来了难得的发展机遇,北语也凭借着自身国际化优势,为‘一带一路’贡献力量,不断深化与沿线各国的交流。近年来,北语主动服务于国家‘一带一路’建设战略,不断深化与沿线各国的交流合作。”提及北语未来的发展,刘利校长表示“北语将利用在汉语国际教育方面的资源优势,积极培养通识型、精英型人才。”通过建立数字孔子学院、汉语国际教育高校联盟与全球中文系联盟、中国文化研究院、“一带一路”语言通服务网络平台、加强“一带一路”非通用语高层次人才培养等方面,“为‘一带一路’建设做出贡献。”

 

 

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“一带一路”,一种智慧,一种方案

  首都博物馆党委书记白杰认为“‘一带一路’倡议是一种智慧,也是一种方案,首都博物馆一直‘一带一路’倡议坚决的支持者和践行者。”他表示“本次论坛的参会人员的发言涉及的题材非常广泛,立论角度非常新颖,这样的场合特别适合大家在思维碰撞中产生火花,从个体的智慧中萌发出集体的创新智慧。为构建人类命运共同体提供一流的智力支持,为未来的共同发展提供路径选择。”

 

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“一带一路”,拥抱未来

  联合国教科文组织代表爱德蒙·木卡拉认为“‘一带一路’它能够建造起桥梁沟通文明沟通文化,促进共同理解,而且还能够促进世界的和平。”他对中国改革开放四十年来语言文字的成就给予了高度的肯定,“大家四十年之中所做出的贡献,我在博览会上见证到所有的人创造的一切、所有的人贡献的一切以及四十年的工作成果。”他表示非常有信心代表联合国教科文组织接受“一带一路”,“‘一带一路’在拥抱未来,甚至超越现在所做事情的极限。”

 

 

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“一带一路”,文化交流助推力

  “五年前‘一带一路’计划的推出是一个重要的事件,在中国与地区国家合作当中发挥着重要的作用。”尼泊尔联邦民主共和国驻华大使利拉·马尼·鲍德尔说到,他认为本次论坛的主题“如语言交流、文化间的互学互鉴、文化传播与传承以及非物质遗产的保护都是文化交流的重要方面,会对国际和平、理解与繁荣做出至关重要的贡献。”同时,“论坛可以成为文化交流最高一级的推动力。”  

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语言互通,共建“一带一路”

  中国教育部语言文字应用管理司、语言文字信息管理司司长田立新从国家语言能力、语言文字工作的重大工程、国际步伐三个方面回顾了我国改革开放四十年来的语言文字的发展历程,她认为“共建‘一带一路’是中国参与全球开放合作和经济治理体系,促进共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案,是中国同世界上众多国家携手努力的共同行动。语言是人类文明世代相传的载体,是相互沟通理解的钥匙,是文明交流互鉴的纽带,推动语言互通是助力“一带一路”建设的重要举措。”

 

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集思广益,主旨发言

  阿尔及利亚民主人民共和国驻华大使艾哈桑·布哈利法表示“此次的论坛给我们一个机会探讨‘一带一路’沿线友谊团结和合作的事业,‘一带一路’倡议已经吸引了来自全世界的目光。”中国外文出版发行事业局副局长高岸明探讨了“一带一路”中的语言服务能力建设。他在讲话里谈了三个方面的重要话题,一是强调语言文字能力服务建设的重大意义,二是指出目前在工作方面存在的问题和不足三是就加强语言服务建设方面提出建议。委内瑞拉玻利瓦尔共和国大学教育、科技部副部长亚斯尼第·洛蕾娜·瓜尼埃里·兰赫尔介绍了委瑞内拉的教育,他希望能与中国“建立新的合作,搭建起新的桥梁,建立起更深厚的友谊,加深两个国家在文化方面的互联互通互相了解。两个国家的文化交流至关重要,只有这样才能够使我们的教育体系有长足的进步

培育人才,面向未来

  北京语言大学校长刘利向与会嘉宾介绍了近年来北语汉语国际教育的成就,他谈到“中外高校是培养外交人才的教育主体,高校能否扮演好自身的角色,对一带一路未来的发展至关重要。”他认为夯实汉语教学基础、深化文化内涵研究、促进人文交流影响力,这三点尤为重要。提及北语未来发展,他说道“依旧会以‘汉语教学’为基点、以‘文化与文明传播’为核心,加强学科的内涵建设和力量建设,打造孔子学院在国际范围内的教育影响力,搭建高科技支撑的全球孔子学院共创共享语言文化资源平台,培养精英型和通识型相结合知华友华新时代需要的国际人才,为汉语国际教育推广与多元文明互鉴贡献力量。”  

会谈照

  第二届“一带一路”语言文化论坛是浓缩着人类精神文明的盛会,它提高了国际语言文化交流与合作水平,将为人类开启智慧之门,为世界可持续发展开辟更加美好的未来。另外本次论坛将产出多边、双边合作备忘录,访谈录,会议文集等固化成果。这些成果将进一步深化“一带一路”语言文化领域的交流与成果共享,推进多元文明互鉴,提升中国国际话语权。

 

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