近日，教育部发布《第三批全国高校黄大年式教师团队创建示范活动入围名单》，我校区域国别研究协同创新教师团队成功入选。团队由外国语学部罗林教授领衔，22名老、中、青成员接续奋斗，以实际行动践行黄大年同志的精神和理想。

2011年，为落实党和国家领导人有关在高校开展国别和区域研究工作的指示要求，学校以阿拉伯研究中心为核心，汇聚北语特色资源，成立了北京语言大学区域国别研究协同创新团队。经过10多年的发展，以外语学科为基础，以国别和区域研究为抓手，构建了协同政治学、新闻传播学、世界史、应用经济学、中国语言文学等多学科的发展格局。

区域国别研究协同创新团队探索出一条新文科背景下外语学科深度转型、多学科融通发展的实践路径，在咨政服务、学科建设、科研创新、人才培养和国际交流等领域取得一系列突破性成就，主要包括：一是师德师风建设成效显著，打造培根铸魂的育人团队，将“明志守德、修身树人”作为团队师德师风的立足点，将“世界眼光、家国情怀”作为培养时代新人的着眼点，高扬“为党工作、为国分忧”的旗帜。二是教育教学取得丰硕成果，落实国家人才培养战略，全面落实“三进”工作，全员参与“课程思政”建设，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，将前沿科研成果融入教学活动，着力引导学生将个人成长与国家需求紧密结合。三是科研创新对接国家战略，构筑高质量学科体系，助力构建中国特色的哲学社会科学体系和学科专业理论体系，促进学科基础理论研究和应用对策研究的规模化发展。四是社会服务瞄准现实需求，科研成果的转化服务效应显著，积极组织参与国家重大活动，为国家重大战略和地方社会发展贡献智慧。五是优化团队建设布局，打造体系化人才培养平台，坚持党管人才的原则，突出育人育才的发展战略，搭建保障团队教师长效发展的平台。

开展第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建活动是为学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示和给“全国高校黄大年式教师团队”代表的重要回信精神，推进高素质专业化创新型高校教师队伍建设的重要举措。

（责编：王隽毅）