1月9日下午，“与名师对话课”开讲，世界汉语教学学会专家、韩国外国语大学孟柱亿教授、美国哥伦比亚大学中文部主任刘乐宁教授、美国明德学院中文暑校校长白建华教授和欧洲汉语教学协会副会长、英国理启蒙大学张新生教授围绕"汉语教学法的新趋势"这一主题展开讨论。
    “与名师对话课”是孔子学院教师培训中心根据学员和赴任岗位特点设计创新的特色系列课程。该课程根据实际培训需求设置不同主题，每一主题专场邀请两位该领域的教学专家就学员们在培训中碰到的问题，与学员面对面问答交流和探讨，让学员们汉语教学中的种种疑云在问答讨论中一一消散，在以往培训中受到了学员的一致好评。
    讲座第一阶段，孟柱亿教授向大家介绍了韩国汉语教育的现状，他指出当今在韩国街道上听到最多的外语是汉语，而不是英语。他以韩国导购对说汉语的顾客十分热情这个生动有趣的小例子，说明了汉语在韩国的普及程度，幽默的话语赢得了大家的掌声和笑声。关于大家普遍关心的汉语教学法问题，他提出应结合韩国高中协同上课的特点和学生具体情况设计教学方案，并指出教学中跨文化交际的重要性。针对此次培训学员即将赴韩国中小学任教的岗位特点，他建议志愿者老师们多多了解儿童教育学和心理学，这一观点也得到了其他几位老师的赞同。
    讲座第二阶段，四位嘉宾共同探讨了国际汉语教育的现状和新趋势。张新生教授介绍了现在欧洲“内容与语言结合”教学方法的回归趋势，以及在欧洲双语教育中“coteaching”——中英老师共同上课的流行趋势。他还介绍了欧洲新兴的一种“混合式”教学方法，即通过科技，实现远程教学与课本相结合的方式完成教学目标。白建华教授指出美国目前与欧洲有类似的趋势，但北美的汉语国际教育更为“冷静”。另外，白建华教授主张在汉语国际教育中要“博采众长为己用”，不断完善教育方法。孟柱亿教授为大家介绍了教学法在汉语教育中的应用问题，并与其他几位教授探讨了教学中的互动问题。讲座最后是志愿者提问环节，老师们针对志愿者提出的“双语教学”问题进行了较深入的交流，并对志愿者们表达了寄语和期望。
    四位教授同台授课带来思想碰撞的火花，让大家备受启发；他们带来不同国家汉语教学的前沿信息和教学方法，让大家受益匪浅；教授们风趣幽默的语言和大师风采也让人印象深刻。讲座结束大家纷纷表示，这种师生面对面近距离交互动的形式让学员们的问题可以得到名师直观、全面的解答，加深了他们对汉语国际教育的理解,对他们赴韩的志愿工作有着直接有效的指导意义。

与名师对话

与名师对话：白建华

与名师对话：刘乐宁

与名师对话：孟柱亿

与名师对话：学员提问