北语新闻网12月19日电（通讯员 张一萍 摄影 朱高雅）12月13日，谢菲尔德大学孔子学院星星中文学校举办了本年度第二期教师专业发展培训。本次培训以“如何科学评估学生的学习成效与认知发展”为主题，采用理论研讨与实践工作坊相结合的形式，旨在提升教师在多元化环境中判断学生知识掌握与能力发展的水平。

本次培训由教学主管周涛尘主导设计，并在谢菲尔德大学孔子学院外方院长Andy和胡新群老师的全程参与讨论下共同完善成型。培训方案兼顾理论高度与实践深度，旨在切实回应一线教师在教学评估中遇到的实际挑战。

培训创新采用“分科专题讲座”与“全员互动工作坊”的双轨模式。中文教学专场的陈晓华老师系统讲解了GCSE中文考试的评估体系与教学策略，强调“主题统领教学”，并分享了针对听、说、读、写四项技能的具体教学方法。蔡晓雁老师则聚焦儿童汉语教学，从儿童发展心理学出发，阐述了“快乐学习”的理念，并通过一份为4.5-6岁儿童设计的示范课表，展示了如何通过短时段、多形态的活动设计来匹配儿童注意力规律。

培训下半场，周涛尘老师组织了“收集学习进展的证据”互动工作坊。通过“静默对话”、“观点投票”、“你画我猜”和“迷你白板总结”等一系列结构化活动，引导教师在实践中深化对教学评估的理解，凝聚专业共识。

四小时的培训在高效、专注且愉快的氛围中结束。教师们反馈培训内容实用，既有理论高度，又有实践工具。本次培训是谢菲尔德大学孔子学院持续支持师资建设、提升教学专业性的体现，为星星中文学校的教学质量提升注入了新的动力。

编辑：吕美凝

审校：陈思远