5月13日下午，高教前沿系列讲座第15期开讲，本次讲座特邀北京交通大学本科生院副院长邓涛教授，主题为“服务交通强国，构建‘四通’人才培养新模式的研究与实践”，讲座以线上方式进行。学部（院）教学负责人及教务处全体人员参加了此次讲座。

邓涛教授首先介绍了北京交通大学构建“四通”人才培养模式的大背景，即习总书记提出了“教育强国”要求，新时代交通产业革命迭代加速要求服务“交通强国”。同时，在教学方面也面临着行业学科交叉融合不充分、教学资源建设与行业发展不同步、学生国际化培养渠道不通畅的问题。基于此，北交大通过立德树人为导向的三全育人体系改革和内涵建设为导向的机制体制改革，构建了本研贯通、学科融通、产学相通、国际互通的“四通”人才培养模式。本研贯通主要是横向设置四大培养平台，纵向贯通本研两个层次。四大培养平台旨在打破本研割裂，实现课程分级递阶，选课本研互认。纵向贯通则通过3+5本博贯通培养计划达到留住最好生源，培养精英中的精英的目标。学科融通主要包含科教融合的一流专业建设和主辅协同的交叉专业建设。产学相通主要指创新创业能力提升计划和就业导向的产学对接计划。国际互通主要是全英文课程体系建设和国际游学交流计划。最后，邓教授也指出了改革过程中遇到的难点，如技术层面要解决本科生课程和研究生课程信息的融合以及与教务管理信息的对接问题，制度层面则要面临教师教学考核机制和晋升评聘机制的融通、学院资源保障分配机制等问题。

与会教师在交流环节与邓教授就培养方案学分的设置、核心课程的确立和大类招生与培养等问题进行了细致地讨论。教务处王瑞烽处长在讲座结束时表示，北交大人才培养模式的顶层设计提炼得精确又具有可操作性，北语今后将吸取相关经验，加强本科人才培养模式的顶层设计，提升本科人才培养质量。