12月13日、20日，我校青年管理干部能力提升培训班在综合楼1012开展了四场分组交流研讨活动，各小组组长主持本组交流，党委教师工作部部长、教师发展中心主任展明锋和机关党委副书记张雯强参与了分组交流。

根据培训班安排，培训班学员以小组为单位，立足工作岗位，结合前期专题辅导报告内容，开展交流研讨活动。各组学员分别围绕“提升综合能力素质 强化责任担当意识”“同学共进促交流 提升能力促发展”“聚焦管理促提升 共谋发展话未来”“守正创新勇担当 砥砺前行谱新篇”等主题，谈体会、谈认识、谈做法、谈打算，通过深入交流学习，相互启发，凝聚共识，学习培训效果持续升温。

青远组围绕“提升综合能力素质 强化责任担当意识”进行交流研讨

在第一场交流研讨中，图书馆陈灏表示在当今时代，需要不断学习和积累经验，提升自己的综合能力，才能创新性地解决复杂问题。校工会邵凡提到青年干部提高自身综合能力需要进行自我管理，并从目标管理、时间管理、知识管理、人际管理、心态管理五个方面分析了提高综合管理能力的方式方法。学生处赵湘石结合参军入伍经历，表示青年干部要像部队战士一样达到“一专多能”的要求，“一专”就是要立足岗位，做好本职工作；“多能”则是在做好本职工作的基础上，利用平时时间多观察、多学习，掌握多样化的专业技能，以备不时之需。其他老师结合自身工作实际，围绕青年干部怎样根据工作实际和岗位需求提升综合能力等话题进行了分享交流。

青衿组围绕“同学共进促交流提升能力促发展”进行交流研讨

在第二场交流研讨中，心理学院陈思结合KAPO模型表示，青年管理干部的履职能力是一项多方位的综合能力，可以从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度不断提升、锻炼能力。网络教育学院王璐表示加强自身对教育者身份的认同，利用好学校提供的学习平台，树立标杆、寻找榜样，在实践中思考和成长，将学到的知识应用到实际工作中，从中获得经验和反馈，这有助于加深对岗位职责的理解，加快能力的提升。财务处张昂捷提到良好的作风建设离不开青年干部自身的努力，同时也需要外界环境的打造，加强青年干部作风建设需要增强学在深处的高度自觉、提高自身服务意识和建设实干立身的能力作风。其他老师围绕青年干部应该如何切实做到加强作风建设，提升服务意识以及如何根据工作实际和岗位需要开展业务学习等话题进行了交流研讨。

青翼组围绕“聚焦管理促提升共谋发展话未来”进行交流研讨

在第三场交流研讨中，学校办公室卢天然立足岗位谈及新手写材料心得，提出了一些破解难题的路径和方法，她提出要加强积累、强化锻炼，着力克服畏难情绪；要宏观把握，搭好框架，培养科学的写作方法；还要树立“主人公”意识，学会自我提高。体育教学部王冬兰认为，高校行政管理工作“必起于心，必做于细”，需要通过增强服务意识、践行服务意识和优化服务意识不断提升服务能力。国际教育管理处张馨艺结合学校关于网络传媒的宣传和推广的优点与不足，表示网络已经成为了高校信息传播的重要渠道，学校可以充分利用网络传媒的优势，加强信息化建设，提高信息传播效率，促进学校与社会的互动和交流。其他老师立足工作实际，聚焦管理能力提升等话题进行了交流分享。

青耘组围绕“守正创新勇担当，砥砺前行谱新篇”进行交流研讨

在第四场交流研讨中，后勤服务集团李雨辰表示，青年管理干部从学生身份转换到管理者的时间较短，缺少丰富的管理工作经验，并且对管理工作的认识不够深刻或者可能存在偏差，这就导致在工作中容易存在疏忽和纰漏，只有做到守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，在守正的基础上才能进行工作的创新。科研处刘佳俊提出，高校管理的专业性要求管理干部应具备较强的组织管理能力，知识性要求管理干部应具备较高的学术业务水平，人本性要求管理干部应具备较强的情感沟通能力，开放性要求管理干部应具备较强的社会活动能力。统战部陈文静结合讲座学习和统战工作的体会，指出需要从“加强理论学习，夯实思想之基”“立足本职工作，强化责任使命担当”“提升能力本领，持续增强文字功底”“提高服务意识，加强工作的协同互动”等方面提升能力、涵养本领。其他老师结合工作经历，围绕高校青年管理干部成长发展的各方面交流研讨。

在四场交流研讨中，全体学员立足自身岗位，介绍岗位职责和工作情况，分享了自己对做好本职工作和提升能力的思考。培训班的学员们表示，此次培训内容丰富实用，为学员搭建了良好的学习交流平台，进一步开阔了视野、明确了方向。

教师工作部部长展明锋表示，此次培训班的目标是建设高素质专业化管理干部队伍，提升青年管理干部的职业能力和综合素质，希望以交流研讨为契机，增进部门干部之间的相互了解，增强跨部门协作能力，更好促进学校各项工作的顺利开展。

下一步，青年管理干部们将继续利用好此次培训班提供的宝贵机会，切实增强主动担当作为的意识和能力，书写事业发展新答卷，为建设世界一流语言大学贡献青年管理干部们的力量。

（责编：王隽毅）