4月22日，北京语言大学第十四届科研报告会隆重召开。本届报告会共收到来自学校29个单位的196篇投稿论文，其中教师教育学院投稿7篇。经校内外专家公正、严格评审和校科研报告会筹备工作领导小组审议，本届报告会评选出优秀论文一等奖6项、二等奖11项、三等奖15项、优秀奖22项，以及优秀组织奖6项。

我院教师取得了5项论文奖，其中：李加���博士的论文《汉语用具复合词定语成分功用/非功用的分布特征及制约因素》荣获一等奖，杨玉玲教授的论文《“大词汇小语法”下的汉语学习词典收录单位及实现路径》荣获二等奖，刘敏博士等的论文《国内高校课程思政优秀案例背后的教学设计解析：基于态度教学设计模型》、尹常乐博士的论文《“有”字句对名词的选择限制及其焦点调节功能》荣获三等奖，郑航博士的论文《跨语言同侪试讲与评价：本土中文教师自我效能感的早期干预模式研究》荣获优秀奖。

为加强科研管理队伍建设、提高科研管理水平，我校自2015年起设立年度“科研管理工作先进个人”奖。本届科研报告会对2021与2022年度的科研管理工作先进个人进行了表彰。我院李加���博士荣获“2022年度科研管理工作先进个人”奖。

本届科研报告会上取得的优异成绩，充分体现了我院教师深厚的学术积累和青年教师良好的学术发展潜力。

（责编：王隽毅、张馨）