3月27日晚上，人文分团委组织部在教四105举办了班团骨干论坛之返校交流会。此次交流会，由连笑男老师和刘新雨老师主讲，主要围绕“如何增强班级凝聚力”这一主题，给在会的11级、10级班团干部提供一些建议和指导。

“大家都看过《亮剑》吧，我觉得什么样的领导就能带出什么样的队伍。”首先是曾担任过07国政班长的连笑男老师给班团干部传授经验。“班长、团支书对一个班级来说起着决定性的作用，就好比一个班级的灵魂。”连老师指出成为成功班长的四个“关键词”是：树立威信、待人随和、热爱同学、换位思考。“树立威信最重要。一个没有威信的人，不可能领导一个团队。但是威信哪里来呢？”连老师指出，班长的威信来自软实力和硬实力。学习成绩是最有说服力的“硬实力”，是衡量一名学生最直观且最有说服力的硬指标，它不仅代表着学生的专业素养，更代表着态度和能力。

“工欲善其事，必先利其器。学习成绩的好处对于一名班长能否取得同学的信任和拥护起着至关重要的作用。”连老师说到。“那软实力又是什么呢？”连老师指出，软实力主要体现在个人平常言行举止，包括以下方面：是否在全班同学面前讲话不怯场；是否在集体活动中冲在最前面；是否能够履行自己对全班同学所作出的每一个承诺；是否能够勇敢承认自己的错误。此外，连老师还特别强调“换位思考”的重要性，要站在每个同学的立场上考虑，真心地去关心同学。

同样，曾担任07国政团支书的刘新雨老师也给出了一些经验和指导。“我就对连老师说的做个补充，班团干部在领导班级工作的时候，一定要重视一点，就是班团体系的互补。当初我和你们连学长，就在班长和团支书的配合上做得还行。”刘老师说到。“领导者的能力固然重要，但集体的力量更大。做到班团体系的互补，包括性格等方面，班团建设就能做得更好。”此外，刘老师同样强调了学习成绩的重要性，他认为，大学生要实现社会价值的基础就是要有过硬的专业素质。刘老师还强调，关于学生干部的身份，既不能把自己太当回事，要明白自己也是普通学生，不能因为有意识无意识的言语行为伤害到别的同学，也要明确自己学生干部的身份，首要任务是服务同学。刘老师还举了他们班举办团日活动的例子，让在座的班团干部更加意识到做好班团工作的重要性。

就像连老师所说的：做班团干部是一段经历，更是一段缘分，大家能走在一起是一种缘分，要珍惜并把握这种缘分。“天下莫若柔于水，而攻坚强者莫之能胜。”人文团学希望通过这次交流会，能够让班团干部们更深刻地意识到平时学生工作的重要性，凝聚你我的力量，更好地建设班级和团支部。