12月1日，应对外汉语研究中心研究生会邀请，我校汉语进修学院姜丽萍教授在对外汉语研究中心学术报告厅作了题为 “汉语作为第二语言的课堂教学方法与案例”的学术报告。姜丽萍教授从事对外汉语教学工作多年，有丰富的教学经验，讲解深入浅出，列举了许多真实生动的教学案例，赢得在场同学的热烈掌声。

讲座内容分“教什么”“怎么教“怎么学”三部分。姜老师首先从教学对象、教学目标和教学设计四个方面介绍了教学内容中需要注意的问题，她特别指出在教学设计这一环节中现代教学观与传统教学不同，更重视系统性，追求教学的“最优化”。在讲座第二部分，姜老师针对知识、技能、情感、方法四方面列举了相应的教学方法和手段。她重点强调了“说教式”的讲解是非常不可取的教学方法，好的教学应该让成人学习者在“参与”中学习，青少年学习者在“做”中学习，儿童学习者在“玩”中学。“怎么学”是以学生的角度出发提出的，在这部分内容中，姜老师指出教师应该了解学生的学习环境，了解成人学习者的特点，还要了解优秀语言学习者的特点。整场演讲中，姜老师的讲解风趣，还穿插了许多有意思的教学案例，引起学生的共鸣。讲座结束后，很多学生询问姜老师教学中的问题，她都一一详细解答。

本次讲座中姜丽萍教授强调了以能力、技能培养为主，学生的语言输出为终极教学目标。同时她还鼓励学生不断尝试，去开拓对外汉语教学的新天地。