10月30日下午，教一楼401教室座无虚席。多年从事对外汉语教学和教学研究的崔永华教授应邀为汉语学院师生作了一场题为《语言课堂教学概说》精彩讲座，对汉语课堂教学的总体过程、语言知识与语言技能的教学过程以及当前英语教学的过程作出了详尽的对比介绍和深入的分析。该讲座由陈忠副院长主持。

崔永华教授结合中外教育学理论、通过汉语与英语教学现状的对比，指出课堂教学过程的重要性以及现有汉语教学过程存在的问题。并结合教学实际，系统地介绍了汉语综合课课堂教学的全过程；语言知识的教学过程，包括词汇、语法和听说法的教学过程；脚手架学习方法和课文处理过程及其方法；参照高中英语课本以及剑桥国际英语系列教材，详细介绍了当前英语课堂教学的过程。最后强调了教材与教学过程之间的密切关系。

该讲座不仅让同学们对汉语课堂的教学的理论来源、操作过程有了更深刻的认识，同时，通过跟英语教学的对比，也为汉语教学提供了很多宝贵的经验和参考，更重要的是，崔永华教授的讲座引起了同学们对优化汉语课堂教学过程与结果的思考。