11月17日下午，主南200教室内座无虚席。在座的师生们正期待着刘广徽老师关于“如何解决留学生‘洋腔洋调’问题”讲座的第二讲。在上一星期的第一讲中，刘老师谈到了留学生声母和韵母的发音问题，讲座中刘老师时而惟妙惟肖地模仿留学生常见的发音问题，时而谈起一些有趣的事例，引起大家的阵阵笑声，讲座气氛十分活跃。

在本次的第二讲中，刘老师着重谈了语调的问题。在对外汉语语音教学中，语调是一条教学的“暗线”，留学生在语调上存在的问题，也不易被察觉和发现。而近年来随着教学发的革新、教学法流派主张的更新、短期培训时间限制等多方面原因，对外汉语教学中的语音教学有逐步削弱的趋势，那么其中的“暗线”问题，就更加不容易得到有效的解决。刘老师本着对语音教学一贯的严谨态度，从声调、短语连调和句调三个方面，为大家细致地讲解了留学生在语调方面可能存在的各种问题，以及在教学中的解决办法。刘老师在讲授过程中，不断结合各种实例，语言既严谨又生动易懂，满足大家对于讲座内容在理论性和实践性双方面的要求。讲座最后刘老师还耐心地回答了师生的提问。

刘老师在讲座中，无时不向我们传达着一个精神，那就是语音在留学生的语言面貌中的重要性，决定了我们在语音教学中应该始终本着严谨的态度和高度的责任感，对待“洋腔洋调”问题，教师既要严格对学生的要求，更要严格对自己的要求，在教学方法上不断钻研不断创新。这是所有听讲者在收获了知识经验的同时，也应该铭记的。讲座由人文学院施家炜老师主持。