千龙网北京3月6日讯（记者 宋鹏飞）“语言学是国家需求迫切、交叉特征鲜明、创新空间宽广、具有重要现实意义的学科门类。我们需要加快推进学科体系的调整和建设，以使学科发展和社会发展紧密地联系起来。”3月6日全国政协委员张博在接受记者采访时谈到，目前国务院学位委员会和教育部《专业学位授予和人才培养学科目录》中，语言学相关学科分属中国语言文学和外国语言文学两个一级学科,没有独立的学科地位。在我国学科建设以一级学科为主的环境下，现行学科目录不能充分反映出语言学学科发展的内在要求，限制和削弱了语言学的学科建设,更不利于语言学交叉学科的人才培养。

随着我国经济实力和综合国力的快速提升，近年来汉语热持续升温。截至2017年底，全球146个国家（地区）建立525所孔子学院和1113个孔子课堂。为了满足世界各地人民学习汉语的需求，急需培养更多海外汉语教学人才，他们不仅要有良好的汉语语言学专业基础，还要掌握学习者的母语，熟悉第二语言教学规律。培养这类“汉语+外语”的复语人才需要打破现今“中国语言”和“外国语言”两属的学科分类格局。

张博委员还谈到语言学没有独立学科地位导致的其他问题，包括无法适应国家语言能力提升的现实需求、无法涵盖学科发展的增长点和创新空间、限制了一系列交叉学科和新兴学科的发展等。她建议，在《专业学位授予和人才培养学科目录》中将语言学设置为独立的学科门类或一级学科。

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