如何在韩国中小学里当好汉语老师，适应韩国的教育环境，掌握必要的课堂教学技巧，是每一位即将赴韩国从事汉语教学工作的志愿者们最为关心的问题，也是他们来参加培训的根本任务。2015年1月15日上午，北京语言大学在教一楼209教室为2015年赴韩国中小学的汉语教师志愿者们安排了两场精彩而有针对性的讲座。

　　第一场讲座的主题为《韩国中小学汉语教学概况》，由韩国中国语教师协会会长俞盛轸及其夫人、韩国佛谷高中汉语教师卓恩正共同为大家呈现。他们从韩国外语教学体制切入，带领大家了解汉语在韩国中小学外语教学中的位置，并结合韩国中小学生的性格特点和学习习惯，介绍了许多实用的教学技巧和课堂管理方法。同时，针对志愿者们即将在赴任的岗位与韩国老师搭档的情况，俞盛轸、卓恩正两位老师还向学员们传授了与韩国搭档老师配合和相处的艺术。

　　第二场讲座的主题为《如何在韩国中小学汉语课堂进行听说操练》，以对话课的形式进行。参与这场对话式讲座的三位老师分别是北京语言大学汉语进修学院的张辉副教授、韩国果川外国语高中的汉语教师朴志慧，以及曾经赴韩国执教的志愿者史腾云。三位都有教授韩国学生、尤其是教授中小学生汉语的丰富经验，并且在听说技能的培养上有独到的见解。他们在对话中告诉学员们，听说技能教学的目标是培养交际能力，“听”的技能培养关键在于理解反应速度的训练，帮助学生学会迅速捕捉信息；“说”的技能则要求训练学生言语表达的准确度，包括句型、用词、重音、停顿几个方面的训练。

　　两场讲座都赢得了学员们的热烈掌声和积极回应。学员们提出了许多有价值的问题，几位来自韩国汉语教学一线的老师也用自己的经验解答了问题，给学员们增添了信心，使学员们能够在“知己知彼”的状态下迎接韩国教学生涯。

俞盛轸会长、卓恩正老师讲座现场

张辉老师、朴志慧老师和史腾云为学员们带来精彩讲座