2014年4月23日上午10点，由北京大学民营经济研究院与北京语言大学人文学院研究生会秉力承办的MIM“校企合作实力生培荐计划”活动第三讲暨第二期正式课程在教四楼205多功能厅如期开讲。主讲人、北京大学民营经济研究院咨询中心课题组组长温戈老师再一次以幽默风趣的授课风格征服了在场的所有同学。全场座无虚席，每个人都听得非常认真。

　　课程伊始，温老师先回顾了上节课的内容，即资源交换律（价值交换律），并对同学们完成的作业给予了及时反馈，互相交流了学习心得。接着，温老师从一个具体案例——2014年某高校的面试题入手，并以小组讨论的形式引出了本期课程的主题——决策的原则及重要步骤，主要包括明确目标、了解需求、整合资源、科学管理这四大步骤，且对每一个步骤进行了具体的讲解分析。

　　温老师将人的目标管理分为反应型、过程型和结果型三类，指出大多数人属于前两类，只会被动地对外力产生反应，或者最多考虑过程，却没有考虑后果，所以大多事倍功半，达不到预期的目标。而通过本堂课的学习，大家都了解到要做结果型的人，在做一件事之前先考虑是否能达到预期目标，并让小目标服务于人生发展的大目标，这样才能做到事半功倍。对于需求类型，温老师将其分为理念、利益、喜好和本能四种，其中本能包括安全、懒惰、刺激等，所有人都希望趋利避害，而只有做到了结果型的目标管理，才能确保避开痛苦（害），获得快乐（利），实现目标，满足需求。为此，还要整合资源，并进行管理执行，整合资源用到的就是大家在上一堂课学到的资源交换律，而管理执行将在以后的课程中讲述。

　　最后，温老师又拿出几个非常具有代表性的实例，分析了在进行决策时，这四大步骤是如何相互发生作用的，而在进行这样一个决策的头脑风暴后，我们得到的结果往往会符合个人及企业的期待。

　　温老师课堂最大的特点是师生能够积极互动，交流心得，同学之间的讨论合作模式也有利于撞出思维的火花。相信每一堂课大家都会有独特的感受与收获！11点45分时，“校企合作实力生培荐计划”活动第二期课程在老师和同学们的掌声中圆满结束。由于下周正逢五一假期，下一场讲座地点不变（教四楼205多功能厅），时间会另行通知，敬请关注人人网人文研会主页、北京语言大学人文学院研究生会的新浪微博、海报和“实力生”微信平台发布的通知。感谢北语校研会及其他兄弟研会同仁们的大力支持和宣传，感谢参加本场活动的各位同学，也希望有更多的同学能够参与进来，我们期待您的加入！