12月15日，由教育部中外语言交流合作中心主办、北京语言大学承办的2022年欧洲中文教育研讨会成功举办。教育部中外语言交流合作中心副主任杨军、北京语言大学副校长张宝钧、鲁东大学副校长纪洪芳、教育部中外语言交流合作中心欧洲处处长邵旭波、北京语言大学国际教育管理处处长/国际中文教育实践与研究基地（北京语言大学）执行主任陈丽霞以及来自欧洲中文组织、中文专业、汉学系等负责人、专家与老师，对外经济贸易大学、鲁东大学、天津外国语大学、山东师范大学、大连理工大学、上海对外经贸大学、上海外国语大学、北京第二外国语学院、中国人民大学等国际中文教育、国际交流合作相关机构负责人与代表，欧洲孔子学院中外方院长、中文联盟等120余位嘉宾通过线上方式出席论坛。论坛由北京语言大学张宝钧副校长主持。

2022年欧洲中文教育研讨会

教育部中外语言交流合作中心副主任杨军指出，国际中文教育既是中国的也是世界的，中国政府一贯高度重视国际中文教育工作。本次研讨会以“推动欧洲中文教育高质量发展”为主题，是2021年首届欧洲中文教学组织研讨会的延续，旨在分享欧洲地区中文教育优秀案例，推动实施特色创新项目，探讨欧洲中文教育高质量发展新目标、新需求、新合作，以语言交流为平台促进民心相通。语合中心将以论坛为契机，未来继续为欧洲地区中文学习者、中文教师、中文教学组织、相关教育机构提供中文教学资源支持和中文教学服务：一是继续支持各国大学中文、中文师范、中文应用语言、中文辅修等专业建设，为各专业本土教席提供资助，优先为各专业学生来华留学、研修提供资源支持；二是支持相关中文教学组织开展特色或专题活动，支持或合作举办中文教师培训、专题比赛、主题研讨会、国别或区域调研等活动或项目，推动实施更多“中文+”创新项目；三是支持专家学者开展《国际中文教育中文水平等级标准》与所在国语言标准的对接及应用研究，适应当地需求实施中文标准建设和研发，以中文标准建设促进中文教育本土化深入发展；四是支持打造国际中文教育新品牌，以机构合作为基础共建中文学习测试中心、网络中文课堂、语合智慧教室，支持开展线上线下中文学习及中文水平考试；五是建设数字化云服务平台，聚集全球渠道、课程、技术、产品、服务等资源，提供高质量线上教学资源及辅助服务。

杨军副主任致辞

伴随中文教学对象、年龄段、教学目标的日益多样，新知识、新技术、新思想的不断涌现，教学环境、学生需求、评测手段的快速变化，欧洲中文教育机遇与挑战并存。欧洲中文教育研讨会汇聚了中欧中文教育高校、机构以及组织等的19位专家，围绕“中文教学组织创新项目实施与分享”“大学中文专业（项目）建设与需求”“中文助力学科建设及‘中文+’”“国际中文教育新品牌”等四项议题进行深入探讨与交流。

中文教学组织创新项目实施与分享议题中，英国理启蒙大学现代语言中心主任张新生教授、保加利亚索非亚138东西方语言学校教师施雅娜、瑞士日内瓦大学汉学系教学工作负责人谢红华，匈牙利罗兰大学副校长、中东欧汉语教师协会会长郝清新教授以及西班牙汉考委张丽主任等5位专家进行了发言，探讨了欧洲中文教育标准、中文教学大纲研制、孔子学院特色中文项目、教师职业培训、中文测试与评估等方面的新理念、新趋势与新模式。

议题一专家发言

大学中文专业（项目）建设与需求议题中，德国汉学家，伯恩大学外语研究学院教授培高德、斯洛文尼亚卢布尔雅那大学教授马蒂雅，德国柏林自由大学教授、中文师范专业负责人顾安达，英国华威大学外语文化学院教授郭志岩，法国阿尔多瓦大学汉学系教授、中文师范专业负责人金丝燕，英国巴斯大学政治、语言与国际研究系高级讲师余德烁等6位专家发言，就英国、德国、法国、斯洛文尼亚等大学中文专业建设、中文课程体系、翻译人才培养、创新教学项目、教材与教学资源建设、教师培训培养、国际教育合作等相关经验、案例进行了分享，并希望未来在本土化中文教材编写、文学/专业书籍翻译交流以及翻译人才培养、外派中文师资、中文师范专业奖学金设置等方面加强合作。

议题二专家发言

中文助力学科建设及“中文+”议题中，西班牙巴塞罗那自治大学翻译暨东亚研究院终身教授、中文学科带头人周敏康，斯洛文尼亚普利莫斯卡大学人文学院副教授涅瓦·奇布伦、俄罗斯国立人文大学语言学院副教授易福成、大连理工大学国际教育学院院长段玉平等4位专家进行了发言，就中文教育助力所在大学本科/硕士学科体系建设，“中文+中国学研究”“中文+口译”等“中文+专业”，以及“中文+文化遗产”等“中文+职业”跨学科、跨专业、跨领域人才培养、课程体系建设、教学模式、师资建设等进行了深入分析。

议题三专家发言

国际中文教育新品牌议题中，希腊爱琴大学网络中文课堂项目负责人亚历山大·韦斯特拉、希腊塞萨洛尼基亚里士多德大学语言系教授罗兰，北京语言大学国际教育管理处处长、国际中文教育实践与研究基地（北京语言大学）执行主任陈丽霞，中文联盟主席、五洲汉风网络科技（北京）有限公司副总经理王锦红等4位专家，就网络中文教学、高层次中文人才培养创新体系、中文教师培训培养、中欧高级别人文交流机制项目、中欧青年交流品牌项目、中文联盟平台建设等方面的新实践、新项目、新成果进行了介绍与分享。

议题四专家发言

在闭幕式总结讲话环节，北京语言大学张宝钧副校长指出，在欧洲中文学习者日益增长、学习需求日益多样、现代技术与教育融合日益深入、多元文明交流日益丰富的当下，欧洲中文教育也必将迎来新的发展。北京语言大学希望以此次研讨会为契机，在教育部中外语言交流合作中心的指导下，与欧洲大学、中文教学组织以及投身于中欧语言文化交流的社会各界携手合作，共同推进以下工作：一是推进欧洲中文教育研讨会的常态化与机制化，加强欧洲各国中文教育工作者、研究者、负责人、教师等的学术对话、成果交流与经验共享；二是深化欧洲中文教育的互联互通，与欧洲各大学、各组织合作，推动建立欧洲中文教育联盟，积极推动联盟内连通式人才联合培养、智慧教育合作，课程、教材、教学资源等研发、本土中文教师培训等合作；三是开拓人才培养合作新路径，进一步拓展双向、多向语言文化人才多元化培养路径，加强中欧高校、教育机构、企业间的“中文+专业”“中文+职业”等合作；四是加强欧洲中文教育理论与实践研究，依托伊拉斯谟访问学者项目、新汉学计划访问学者项目等学术平台，互派学者赴对方国家开展合作研究、学术交流，开展科研项目联合申报等，产出高质量、标志性、引领性中文教育学术与教学成果，为推动中欧中文教育的新发展，共创中欧人文交流事业繁荣发展的未来做出更大贡献。

张宝钧副校长总结发言

本次论坛由国际中文教育实践与研究基地（北京语言大学）负责具体策划与组织实施等工作。作为与教育部中外语言交流合作中心共建的综合型基地，未来国际中文教育实践与研究基地将与欧洲中文组织、高校等加强合作，助力欧洲中文教育的创新与高质量发展。

（责编：王隽毅 张博阳）