北语新闻网2月11日电（通讯员 程晋晋）近日，教育部公布新文科研究与改革实践项目结题验收结果，学校3个项目顺利结项，其中，“基于新文科建设的人文社会科学引领型人才培养探索”项目获评“优秀”。此前，学校2个教育部新工科研究与实践项目也顺利通过结题验收。教育部项目的顺利结项，充分彰显了学校在主动适应新时代发展需求、深化跨学科人才培养改革方面的积极探索与显著成效。
教育部新文科、新工科项目结题验收结果
类别 | 项目名称 | 项目负责人 |
首批新文科研究与改革实践项目 | 基于新文科建设的人文社会科学引领型人才培养探索 | 云国强 |
中国文化国际传播复合型人才培养模式探索与实践 | 穆杨 |
基于智慧在线实训平台的文科数据可视化教学模式研究与实践 | 李吉梅 |
第二批新工科研究与实践项目 | 突出语言智能特色的计算机专业建设实践 | 荀恩东 |
“新基建”背景下面向数字经济的语言知识工程教育组织模式研究与实践 | 李吉梅 |
项目自启动以来，学校以项目推进为抓手，持续开展教育教学改革：获批18个国家级一流本科专业、4个省级一流本科专业，新建播音与主持艺术、数据科学与大数据技术、传播学等17个本科专业，与5所高校合作开展8个“语言+工程”联合学士学位项目，获批国家级基础学科拔尖基地1个，建设拔尖创新人才实验班3个、拔尖创新人才培养支持项目7个，获批教育部虚拟教研室试点3个、北京市虚拟教研室2个，获评国家级一流本科课程25门，获国家级教学成果奖1个、北京高校教学类奖项150余项，项目成果丰富，改革成效明显，形成了可推广的建设经验与教学模式，进一步提升了学校人才培养与经济社会发展需求的契合度。
项目的成功开展与结题是学校紧密对接国家创新驱动发展战略和文化强国战略，持续推进教育教学内涵式发展的生动体现。下一步，学校将继续巩固和拓展项目建设成果，加大改革经验的推广应用力度，持续深化新工科与新文科建设，不断创新人才培养机制，为服务国家战略与区域发展贡献更大力量。
编辑：陈思远
审校：姚美先
