2014年4月8日晚6点半，外国语学院“摆渡人”职涯工作坊第二期——面试体验训练小组在主楼1215拉开序幕，学院辅导员蔺劼老师担任活动组织者，14名外国语学院大一至大四的同学参与了小组活动。

　　在热场游戏之后，蔺老师首先对工作坊全体参与成员提出了“积极心态、全心投入、尊重他人、守时”的原则和要求，接着请每位成员谈谈自己参加本期工作坊的期待和目标，并引导大家更加全面、立体地看待什么是面试。在讨论中，大家谈到，凡是通过一定形式的交流从而得到对方的认可，获得一个预期的目标的活动都可以视为面试，它存在于生活的方方面面。针对职场的面试，有的同学觉得应该表现出自己与岗位的契合之处；有的同学认为有效的表达方式才能让自己的面试不留遗憾；还有的同学补充道：细节决定成败，一个小动作也可能让你的面试功亏一篑。在讨论中，同学们还意识到，不仅是面试者，面试官同样承担着压力，从另一个角度加深了对面试的理解。买居旦同学的一句“眼缘”更是形象的诠释了一见钟情和赢得面试之间的相似性。

　　在热烈的讨论之后，蔺老师介绍了面试准备的重要任务是结合岗位要求对自身经历进行全面客观地梳理、提炼、总结和提升。而以“STAR法”撰写成就故事能够帮助我们更加形象、生动、具体地展示个人能力素质。随后，她带领大家通过“雷达图”了解面试中考察的八个核心问题及如何对其进行评估。这八个核心问题包括：信息收集与分析、系统思维、主动性、成就导向、团队合作、领导能力、弹性与适应、责任心。学员们先对每个维度进行打分，随后两人一组进行讨论分享，加深对每个维度上现有得分的认识，确立未来希望提升的空间，并制定出如何提升的行动计划。在随后的分享中，学员提到，这八个方面的内容并不是孤立的，而是相互关联的；要不断地努力才能保持一个维度上分值的稳定，否则不进则退；各个维度的能力素质要在实践中去提升。

　　本期职涯工作坊将持续三周，每周二晚开展一次，后续的活动中将为学员提供更多现场演练的机会。

小组成员