4月10日、11日下午，美国伊利诺伊大学Curtis Scott Jacobs教授先后为我校师生作了题为“Functional Substitutes and Opportunity Spaces in Conversation”和“Verbal Tricks in Public Argument: Some Underlying Pragmatic Principles”的讲座。

4月10日，Jacobs教授首先向大家介绍了H.P Grice和Levinson的会话含义理论以及Sperber 和Wilson的关联理论。他指出听者会综合事实、信息量、自身可理解能力和效率等诸多因素，从而推测出说话者的会话含义。随后，他进一步介绍了讯息设计，即用人们理解信息的方式来传达信息，从而使听者成功地接收到说话者想要传达的信息。Jacobs教授指出相比直接言语行为，间接言语行为因为表达方式含蓄、迂回，经常被用来误导听众的理解，从而引起分析偏差，进而达到说话者的意图。

4月11日，Jacobs教授首先介绍了Verbal Trickery的特点。随后，他列举了许多美国的含有虚假信息的广告，让大家在实例中了解广告语是如何在似乎不违反会话原则的基础上，让消费者相信虚假信息的。讲解过程中，他应用会话含义理论和关联理论对每个案例做出了具体分析，详细展示了说话者是如何运用间接言语行为、功能替代以及机会空间来误导听者的。

Curtis Scott Jacobs现为伊利诺伊大学传播学教授，在语用学、传播学以及逻辑论证等方面皆有丰富的研究成果，发表论文六十余篇，成立了Normative pragmatics和Analyzing texts研究会。

Jacobs教授的讲座内容十分充实，研究视角新颖，给在场师生以很大启迪。这两次讲座由外国语学部英语学院和外国语学部文学、文化研究所共同主办，吸引了相关专业的校内外师生前来聆听。大家都对讲座内容做出了积极的反馈，纷纷表示在这两次讲座中受益匪浅。